【題目】如圖所示，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動逐漸減慢，發出聲音的音調會逐漸變 。小明還發現，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 。
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中，同學們設計了如下三種電路：
(1)甲同學認為圖2電路比圖1電路好，理由是：________。乙同學認為圖3電路比圖2電路更好，理由是圖3電路便于多次實驗。
(2)乙同學利用圖3電路（其中電阻R=5Ω） 完成了本實驗，測得數據如下：
實驗次數 | 電壓 U（伏） | 電流I（安） | 電壓/電流 | |||||
1 | 1 | 0.2 | ||||||
2 | 2 | 0.4 | ||||||
3 | 4 | 0.8 | ||||||
分析表格數據，可得出的結論是________。
(3)實驗操作過程中，丙同學發現滑動變阻器損壞，但經過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實驗，該同學的做法是________。
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【題目】如表是科技小組的同學探究水的密度隨溫度變化時記錄的實驗數據．通過分析表格中的數據不能得出的結論是（ ）（選填選項前的字母）
A. 水凝固成冰時體積會變大
B. 水在4℃時密度最大
C. 溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小
D. 溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小
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【題目】如圖所示的情景中，關于力對物體做功的敘述正確的是
A. 大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功
B. 起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功
C. 舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功
D. 踢出去的足球在草地上滾動，人對足球做了功
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【題目】圖甲測凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規律”．在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說法正確的是（ ）
A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是
B. 圖乙的成像特點與投影儀的成像原理相同
C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現像的下半部分
D. 圖乙中若在凸透鏡左側“戴”上近視眼鏡，光屏向右移動才能找到清晰的像
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【題目】實驗室常用鹽水來做浮力實驗，小明學習了浮力實驗后，利用密度測量的知識在家里設計了一個測定鹽水密度的實驗．
所用器材：一個邊長為
的正方體小塑料塊，兩個菜碗，一把刻度尺，水和鹽水．
小明擬定的實驗步驟如下．
A．往一只菜碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上.在小塑料塊的水面位置處做上標記
B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒在水中的深度
C．往另一只菜碗中加入適量的鹽水，讓正方體小塑料塊漂浮在液面上，在小塑料塊的液面位置處做上標記
D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒在鹽水中的深度
已知水的密度為
，則：
（1）正方體小塑料塊漂浮在水平面上時所受浮力大小為__________，由此可以求出小塑料塊的密度
__________．
（2）正方體小塑料塊所受水的浮力
__________（選填“大于”“等于”或“小于”）所受鹽水的浮力
．
（3）求出鹽水的密度
__________．
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【題目】李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規律”（如圖，物距用u表示，焦距用f表示）．當u＞2f時，光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的 像（選填“虛”或“實”）；若想得到一個清晰放大的實像，蠟燭應向 凸透鏡的方向移動，同時光屏應向 凸透鏡的方向移動（兩空都選填“遠離”或“靠近”）；若無論怎樣移動光屏都不能得到蠟燭的像，說明u f（選填“＞”、“=”或“＜”）．
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20歐，閉合電鍵S，兩電流表示數分別為0.8A和0.3A
（1）求電源電壓U
（2）求通過電阻R2的電流I2
（3）現用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個，替換前后，只有一個電流表的示數發生了變化，且電源電壓的電功率變化了0.6W。求電阻R0的阻值。
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