Question

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小謝同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據生活經驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:

(1)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度___________.小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患__________.用來研究超載安全隱患時,我們應選擇_________、___________兩個圖所示實驗進行比較.

(2)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇____、______兩個圖所示實驗進行比較.

Answer 1

【答案】 相等 越大 甲 丙 甲 乙

【解析】（1）小球從同一高度釋放，運動到水平面時，它們的速度相等；實驗中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動的距離，來比較小球動能的大小，在同樣的平面上木塊被撞得越遠，小球的動能就越大，安全隱患越大；超載是指汽車的速度一定時，質量越大動能越大．選擇到達水平面的速度相等，質量不同的甲和丙小球進行實驗；

（2）超速是指汽車的質量一定，速度越大，動能越大，應選擇質量相等，且到達水平面速度不同的甲與乙小球來研究超速安全隱患。