Question

【題目】在“探究水的沸騰”的實驗中，一組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	87	88	89	90	91	92	93	94	94	94	94

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1中的方格紙上畫出水的沸騰圖象．

（2）從圖象可以看出，此時水的沸點是℃，該地點的大氣壓一標準大氣壓．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）水沸騰時要熱量，但在沸騰過程中保持不變．
（4）兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖2所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的不同．

Answer 1

【答案】
（1）解：根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．

（2）94；小于
（3）吸收；溫度
（4）質(zhì)量
【解析】解：（2）水沸騰時的溫度是94℃，所以沸點是94℃，由于標準大氣壓下水的沸點是100℃，而此實驗中當時水的沸點94℃，低于100℃，所以由此可判斷當?shù)氐拇髿鈮盒∮跇藴蚀髿鈮海��?）水在沸騰過程中吸收熱量，但溫度不變；（4）讀圖2可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故；所以答案是：（1）見上圖；（2）94；小于；（3）吸收；溫度．（4）質(zhì)量．
【考點精析】本題主要考查了探究水的沸騰實驗的相關(guān)知識點，需要掌握沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣才能正確解答此題．