【題目】如圖所示，共享單車已在銀川普通使用。大大方便了市民的出行。下列關于共享單車的說法中正確的是（ ）
A.當單車勻速轉彎時，其運動狀態沒有發生改變
B.不蹬車，單車繼續滑行是因為受到慣性
C.單車在速度逐漸減小的過程中受到非平衡力
D.如果在騎行過程中，單車所受的外力全部消失，那么單車會慢慢停下來
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【題目】物理知識的應用無處不在，如圖所示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，輸電線每千米的電阻是R0歐，現輸電導線某處發生了短路，為了盡快確定短路位置，及時修復供電，機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學儀器，根據伏安法進行了檢測，并根據檢測數據確定了短路位置距甲地的距離S．
（1）請你在甲處的虛線框內把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測電路______（所需儀器應元件符號表示）
（2）請根據所學過的電學知識，推導求出短路位置距甲地的距離S=__（用已知量、檢測量表示，檢測電路導線的電阻忽略不計）推導過程：（檢測量用字母表示，推導過程要有必要的文字說明）
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【題目】拿一副遠視眼鏡放在凸透鏡前，如圖所示，光屏上出現燭焰清晰的像，移走遠視眼鏡，燭焰的像變得模糊，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（____）
A．將蠟燭靠近凸透鏡 B．將光屏靠近凸透鏡
C．將光屏遠離凸透鏡 D．將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡
理由：___________________。
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【題目】定值電阻R1、R2和滑動變阻器R3接入如圖電路中，電源電壓不變。當開關S1閉合，S2斷開，滑片P位于a點時，電壓表V1和V2的示數之比
，電流表的示數I1=1A；滑片P位于最右端時，電壓表V1和V2的示數之比
。當開關S1斷開，S2閉合，兩個電壓表V1和V2的示數之比
，通過開關的閉合與斷開及調節滑動變阻器的滑片，使電路消耗的功率最小為9W。下列說法正確的是（ ）
A.電源的電壓為24V
B.滑動變阻器的最大阻值是24Ω
C.當開關S1斷開，S2閉合，電路消耗的功率為32W
D.當開關S1合，S2斷開，調節滑片P位置，R3消耗的最大功率為9W
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【題目】2017年7月5日，寧夏回族自治區首批新能源“共享汽車”在石嘴山市大武口區投入運營，第一批上線的20輛汽車為奇瑞EQ。一輛奇瑞EQ空車時整車質量為1128kg，電動機的最大輸出功率為42kW。設該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.1倍。（g取
）請問：
（1）電動機是電動汽車的核心部分，電動機工作時能量的轉化是_____，電動機的工作原理是_____。
（2）該車靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸總面積為
時，則空車時該車對地面的壓強多大？_____
（3）若該車載人后總質量為1200kg，該車以最大輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大？_____
（4）小麗家距學校大約7200m，小麗爸爸開奇瑞EQ送小麗去學校路上用時10min，石嘴山市道路限速
，請計算說明小麗爸爸是否超速？_____
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【題目】寧夏中考體育項目之一是跳繩，圖中是同學們在體育課上練習跳繩的場景。張亮的體重為50kg，跳繩時，每次跳起的高度約5cm。（g取
）那么
（1）說出他從地面起跳至最高位置的過程中，動能、勢能的變化情況。
（2）張亮1分鐘跳繩180個，請計算一分鐘內他克服重力所做的功是多少？功率多大？
（3）張亮起跳前站立在操場上，請你估算他對地面的壓強是多大？
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【題目】春晚節目中的創意表演《青春躍起來》熔歌舞、蹦床、灌籃等表演于一爐，展現了無奮斗、不青春的精神。下面說法正確的是（不計空氣阻力）（ ）
A.運動員被蹦床彈起后在空中向上運動，受彈力和重力的作用
B.運動員抱著籃球在空中運動，不做其他動作時，以人為參照物，球是靜止的
C.運動員灌籃后，球向下加速運動，主要是因為球具有慣性
D.籃球從接觸地面到離地反彈的整個過程中，機械能是守恒的
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【題目】受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發，小明設計了一個測量碗的密度的探究實驗，實驗步驟及實驗數據如圖所示。根據實驗數據，填寫計算結果：
（1）碗的重量為_____N；
（2）碗的密度為_____g/cm3．（g取10N/kg）
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【題目】小華的實驗小組利用天平和量筒在測量蜂蜜的密度。
(1)小華應將托盤天平放在___________桌面上。調節時，小華的操作如圖甲所示，他的錯誤之處是：______________________；
(2)小華先用托盤天平稱得空燒杯的質量為31.4g，接著他將適量的蜂蜜倒入燒杯中，當天平再次平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱得燒杯和蜂蜜的總質量為________g；接下來，將燒杯中的蜂蜜全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖丙所示，則可以測得該蜂蜜的密度為_________g/cm3；
(3)大家在對實驗過程及結果進行評估時，發現蜂蜜的體積測量值比它的實際值要_________（選填“偏大”或“偏小”）；
(4)同組的小余同學告訴小華，實驗室有專門的測量液體密度的儀器——密度計。為了弄清楚密度計的工作原理，兩人利用身邊的器材自制了3支完全相同的密度計，并將其分別放置在三種密度不同的液體中，如下圖所示。則根據所學知識可以判斷________（選填“甲”、“乙”或“丙”）容器中的液體密度最大；如果在此自制密度計上進行密度值的刻度，由上自下刻度將會逐漸___________（選填“增大”或“減小”）。
(5)用托盤天平測得自制密度計的質量為50g，容器底面積為100cm2，則密度計放入前后液體對容器底部的壓強增大了_________Pa。
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