【題目】如圖所示，空中加油機正在給勻速水平飛行的戰斗機加油，加油后戰斗機仍以原來的高度和速度做勻速飛行，則戰斗機的（ ） 
A.動能不變，勢能不變，機械能不變
B.動能不變，勢能減少，機械能減少
C.動能增加，勢能不變，機械能增加
D.動能增加，勢能增加，機械能增加
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，動力F垂直作用在輕質杠桿的B點，此時杠桿水平靜止，這屬于杠桿，這類杠桿的特點是力（填“省了”或“費了”），卻省了距離：已知BO：OD=1：4，物體G的質量是4kg，則F=N． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關系”時，做了如圖所示的實驗． 
（1）請將表格內容填寫完整．
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
G/N | 3.65 | 3.60 | 3.50 | |
F/N | 0 |
（2）由實驗數據可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與有關系．
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【題目】一個人用200N的力往下壓杠桿，把一個物體舉高0.4m，如果手下降的高度為2m，這時人做了J的功，被舉高的物體重為N（不計杠桿重及轉動時的摩擦）
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【題目】在一次沉船打撈過程中，將一只鐵錨從水下100m深處勻速緩慢的拉到水下10m深 處，不考慮水的阻力．假如鐵錨重為7900N，已知ρ鐵=7.9×103kg/m3 ， ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg．求：
（1）在100米深處，水對鐵錨產生的壓強．
（2）鐵錨在水中受到的浮力．
（3）在勻速拉動鐵錨上升的過程中，繩對鐵錨的拉力及拉力做的功．
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【題目】如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端連接一小球，開始時小球靜止在O點，將小球向下拉到B點，釋放小球，已知AO=OB，研究小球在豎直方向上的受力和運動情況，則（ ） 
A.小球運動到O點時將停止運動并保持靜止
B.小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大
C.小球運動到A點時將停止運動并保持靜止
D.小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小
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【題目】如下圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿左端的平衡螺母向____（左/右）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，達到水平平衡狀態。這樣做的目的是____________
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據這次實驗得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結論是否合理? ___；理由是：____。
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將___（變大／變小／不變），其原因是______
（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是：___________
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【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中，電路如圖所示：
（1）連接電路時，開關應當__．
（2）閉合開關前，滑動變阻器滑片調至__（“a”或“b”）端．
（3）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數如圖所示，則R的阻值為__Ω．
（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數將__（填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向__（填“a”或“b”）端移動，電阻兩端的電壓為__V．
（5）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數且接近電源電壓，其原因是__．
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【題目】在“科學探究：物質的比熱容”中：
（1）設計實驗時應運用控制變量法：
①用水和煤油做實驗，應使水和煤油的____和初溫相等；
②用相同的電加熱器加熱，是為了________．
（2）實驗所需的器材有：電加熱器、____、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、燒杯、水和煤油；
實驗中得到如下一組數據：
比較1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同； 較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：______________．
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