Question

13、我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識．
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的

大小

有關；
（2）在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里兩倒滿水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而

增大

；
（3）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發現瓶子慢慢向內凹陷，這說明

大氣壓是存在的

；
（4）將盛有500的礦泉水瓶放在有碎紙屑的水平桌面上，用30N的水平力拉著它沿水平桌面向右快速運動時，桌上的碎紙屑會飛起，是因為

瓶子附近的空氣流速大，壓強小，旁邊的空氣流速小，壓強大，將碎紙屑“吹”起

．

Answer 1

分析：利用下列知識分析回答：
（1）影響力的作用效果的因素有力的大小、方向、作用點；
（2）液體內部的壓強隨深度的增加而增大；
（3）驗證大氣壓的存在；
（4）氣體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大．

解答：解：（1）施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關．
（2）根據液體壓強的特點，液體壓強隨深度的增加而增大，所以下孔流出的水噴得較急．
（3）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉，此時瓶內空氣大部分被水蒸氣排出，立即蓋緊瓶蓋，過一會兒，瓶內的水蒸氣液化成水，使瓶內的氣壓減小，而瓶外大氣壓不變，則瓶子在大氣壓力的作用下慢慢向內凹陷．
（4）瓶子向右快速運動時，瓶子附近的空氣流速大，壓強小，旁邊的空氣流速小，壓強大，將碎紙屑“吹”起．
故答案為：（1）大小；（2）增大；（3）大氣壓是存在的；（4）瓶子附近的空氣流速大，壓強小，旁邊的空氣流速小，壓強大，將碎紙屑“吹”起．

點評：本題考查了學生對力的作用效果、液體的壓強特點、大氣壓存在、流體壓強與流速的關系的了解和掌握，平時學會利用身邊的器材做實驗，多動手、多思考，提高分析解決問題的能力