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【題目】關于聲現象的描述，下列說法中正確的是

A. 禁止鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

B. 頻率高低決定聲音的音色

C. 利用次聲波可以預報地震、海嘯等自然災害

D. “聞其聲，知其人”是根據聲音的音調來判斷的

【答案】C

【解析】

A、禁止汽車鳴笛是為了在聲源處減弱噪聲，故A錯誤；

B、音調是指聲音的高低，由振動頻率決定；故B錯誤；

C、地震、海嘯等自然災害等發出的是次聲波，次聲波可以傳遞信息，所以利用次聲波可以預報地震、海嘯等自然災害，故C正確；

D、每個發聲體的音色是不同的，“聞其聲，知其人”是根據聲音的音色來判斷，故D錯誤；

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【題目】導游利用擴音器講解莆田人民在“變害為利，造福人民”的木蘭溪治理中取得的偉大成就，使用擴音器的主要目的是

A.改變聲音的音色B.增大聲音的響度

C.提高聲音的音調D.改變聲音的傳播速度

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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．
（1）實驗時應先調節燈泡、透鏡和光屏三者的中心在．
（2）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為cm．
（3）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．應用這一原理可以制成的光學儀器有．
（4）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，同時將光屏向（選填“左”或“右”）適當移動一段距離．
（5）在圖乙中，小明借來同學的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說明同學的眼鏡的鏡片是透鏡，同學的視力缺陷（選填“近視”或“遠視”）．

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【題目】物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀．它主要是由探頭A和控制盒B構成，它們之間用有絕緣皮的細導線相連形成回路，如圖甲所示．其中探頭A是一個底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體，探頭A的底部為壓敏電阻R（R與水接觸的表面涂有絕緣漆），工作時底部始終與水平面相平，壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示．A和B間的電路連接關系如圖丙所示，其中電源電壓恒為3V，電流表盤改裝成深度表（導線的重力與體積均不計）．興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中，求：
（1）探頭A有體積浸入水中時，R底部受到水的壓強是多少帕？
（2）探頭A全部浸入水中時，導線對探頭A的拉力是多少牛？
（3）將探頭投入看似不深的水平池底，靜止時（R與池底未緊密結合）導線已松弛，電流表示數是0.4A，則表盤0.4A處應該標水的深度值為多少米？