【題目】夏天防曬產品十分暢銷，防曬主要是防
A.所有太陽光B.可見光C.紅外線D.紫外線
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指_______的像（放大/等大/縮小）；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋________的像（放大/等大/縮小）。他猜想：凸透鏡成像的大小可能與物體與透鏡間的距離有關。為驗證自己的猜想，做了下面的實驗。
（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上，經過調節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，位置如圖丙所示，為了使像能成在光屏的中央，應把透鏡向______（上/下）調。
（2）小明不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，求出凸透鏡的焦距f=________cm；
②在表中5、6兩組實驗中，光屏上沒有像的原因是__________________，但此時可以從_________（光屏/蠟燭）一側通過凸透鏡觀察到燭焰_______立的像，________就是利用了這一成像規(guī)律。
（3）小華做實驗時將凸透鏡焦距換成15cm。如圖所示，當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應在______（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內左右移動，才能在光屏上得到清晰的像，
（4）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應該向________透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠離”），可再次得到清晰的像．可見近視眼患者的晶狀體比正常人的晶狀體要_________（凸/平）一些。
（5）小明班拍集體照時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內。分析表中第1-4組實驗數(shù)據(jù)，你認為：這時攝影師應使照相機_______同學（靠近/遠離），同時還應______（增大/減小/不變）照相機鏡頭到膠片的距離。
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【題目】2019年1月3日，嫦娥四號成功登陸月球背面，首次實現(xiàn)月球背面著陸。當嫦娥四號從空中下降時，說嫦娥四號是運動的，所選參照物是_______；衛(wèi)星是利用_______波向地球傳遞信息的。
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【題目】關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是
A. 禁止鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲
B. 頻率高低決定聲音的音色
C. 利用次聲波可以預報地震、海嘯等自然災害
D. “聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調來判斷的
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【題目】太陽光經過三棱鏡分解為七種色光，這種現(xiàn)象叫做光的____________．按電視機遙控器時發(fā)射出來的是_________.五彩繽紛的電視畫面是由紅、_____、藍三原色混合而成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.白光是單色光
B.五星紅旗是紅色的，因為它能吸收紅光，反射其它色光
C.我們能看到電影銀幕上的畫面，因為銀幕是光源
D.紅外線烤箱是利用了電磁波中紅外線的熱效應
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【題目】為了探究“聲的傳播是否需要介質”，有人建議以下幾個實驗方案，其中最合理的是
A.把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減小
B.將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，會有震感
C.吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音
D.將音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，觀察波形
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【題目】關于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述不正確的是（ ）
A.衛(wèi)星通信是利用人造衛(wèi)星作為中繼站進行通信的
B.電磁波的頻率越高，在空氣中傳播的速度就越大
C.電磁波可以在真空中傳播
D.光纖通信具有傳播信息量大、光能損耗小等優(yōu)點
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