【題目】如圖所示的裝置中有木板、木塊、彈簧、小車和砝碼（圖中未畫出），用壓縮彈簧的小車釋放后撞擊木塊。能否用此裝置探究“物體動能大小與質量和速度的關系”，有兩種判斷：
（1）能探究物體動能與物體質量的關系；
（2）能探究物體動能與物體速度的關系；這兩個判斷（ ）
A.只有（1）正確B.只有（2）正確
C.（1）（2）都正確D.（1）（2）都不正確
小夫子全能檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是實驗室用某款恒溫水浴鍋的電路原理圖。其中“控制電路”由熱敏電阻R1（阻值隨溫度的變化如表所示）、電磁鐵（線圈阻值不計）、電源U1、開關等組成，當線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊工作電路斷開；“工作電路”由電源U2=30V、發熱電阻R2=5Ω、導線等組成。（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃）
溫度/℃ | … | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
熱敏電阻值/Ω | … | 350 | 300 | 250 | 200 | … |
（1）電磁鐵和永久磁鐵相比的優點是：電磁鐵的磁性有無可以由___________來控制，電磁鐵磁性的強弱可以由___________來控制；
（2）工作電路工作時的電流為多大_____？電阻R2的發熱功率是多大____？
（3）若發熱電阻R2，連續工作5min，放出的熱量全部用來加熱水浴鍋中的水，可使質量為2kg的水溫度升高多少____？
（4）若水浴鍋的溫度最高不得超過40℃，則控制電路的電源電壓U1的最小值應為多少___？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強同學在家中自主學習，他利用家庭實驗室的器材欲測一小石塊的密度，他可用的器材有：托盤天平（含砝碼）、燒杯、細線、水和小石塊：
(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發現天平靜止時橫梁右端高，則應將橫梁右端的平衡螺母向_______（選填 “左”或“右”）調節，使橫梁平衡；
(2)在燒杯中放入適量的水，用細線拴住小石塊，將小石塊浸沒水中，在水面到達的位置上作標記，用天平測出水和燒杯總質量m1；
(3)將小石塊從水中取出，用天平測出剩余水和燒杯的總質量m2；
(4)向燒杯中加水到標記處，再用天平測出此時水和燒杯的總質量m3；
(5)上述實驗過程可簡化為圖，小石塊的質量m石=_______；
(6)設水的密度為ρ水，則小石塊體積的表達式：V石=_______（用所測物理量的字母表示），小石塊密度的表達式：ρ石=_______（用所測物理量的字母表示）；
(7)如步驟(3)中取出小石塊時帶走了一些水，小強所測的小石塊質量_______ （選填“大于”“小于”“等于”）小石塊的真實質量。
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【題目】物理興趣小組的同學對如圖所示的現象進行了討論，其中正確的是（ ）
A.圖甲表示用壓強計可以準確測量液體內部各處壓強的大小
B.圖乙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因為紙片受到的吸力非常大
C.圖丙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產生的壓強的大小
D.圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大
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【題目】利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”。已知電源電壓U為6V且保持不變，實驗用到的電阻
的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規格為“0～50Ω”：
(1)請根據圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整；
（_______）
(2)為完成整個實驗，應利用滑動變阻器控制兩端的電壓至少保持_______V不變；
(3)連好電路后閉合開關，發現電流表和電壓表在電路中位置顛倒，則閉合開關后，電流表______示數，電壓表_______示數；（選填“有”或“沒有”）
(4)完成上述實驗后，小明又利用上述器材重新設計了電路（增加了一個開關）如圖丙，測量另一只小燈泡的額定功率，已知這只小燈泡正常工作的電流為
。請完成實驗步驟：
①只閉合開關S1，移動滑動變阻器
的滑片，____________________ ；
②只閉合開關S2，______________________，讀出電流表的示數為
；
③則小燈泡的額定功率表達式為
____________________；
(5)小張同學在進行實驗時，還發現燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。當通過小燈泡的電流為額定電流的一半時，小燈泡的功率為
，當小燈泡兩端電壓為額定電壓一半時，小燈泡的功率為
，則_____________（選填“大于”、“等于”、“小于”）。
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【題目】小明為了探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，進行了探究實驗，根據測量結果他畫出了相關圖象，如圖 a、b 所示。
（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是________和__；
（2）水沸騰時，溫度計的示數如圖 c 所示，則水的沸點是___℃，此時實驗室的大氣壓_1 個標準大氣壓；（選填“高于”、“等于”或“低于”）
（3）在圖 a 中，AB 段與 CD 段的傾斜程度不同，這是因為___。
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【題目】某物理研究小組利用壓力傳感器設計了一個水位報警裝置，工作原理如圖甲所示。其中柱形“浮力柱”重 40N，底面積 500cm2，通過輕質連桿與壓力傳感器 R 相連；已知報警器 R0 的阻值恒為 10Ω，壓力傳感器受到的壓力 F 與阻值 R 的變化關系如圖乙所示。當傳感器承受的壓力為 0N 時，閉合開關 S，電壓表的示數為 1V，電壓表的量程是 0~3V。求：
（1）當水位高度至少為多少時，傳感器開始承受到浮桿的壓力______？
（2）電源電壓___________；
（3）若當水位上升到 40cm 時，報警器開始報警，則此時電壓表的示數是________?
（4）在壓力傳感器（包括連桿長度）不變的前下，若要在水位 40cm 時設置更大的報警電壓。
①若僅改進電學元件參數，則可以____________。
②若僅改進“浮力柱”參數，則可以__________.。
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【題目】小明家里的廚房有很多刀具。如圖所示，在斬切肉類的時候選用A型刀具，利用其質量較大的特點通過增大____________來增大對肉類的壓強；而切黃瓜、蘿卜等蔬菜時選用B型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因____________的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割魚類時使用C型刀具，其刀刃上的鋸齒能夠通過增大____________來增大刀刃和魚身之間的摩擦力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個相同的容器中裝入甲乙兩種不同液體，將同一個長方體先后投入兩個容器，當液面靜止時，兩容器中液面相平。則（ ）
A.兩種液體對容器底的壓強相等
B.長方體在兩種液體中浮力相等
C.兩個容器對桌面的壓強p甲>p乙
D.兩種液體中長方體下表面受到液體壓強相等
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