【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法下面是一些估測(cè)的物理量，其中合理的是
A. 將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約10J
B. 中學(xué)生上樓的功率可達(dá)1000W
C. 物理課本平放在桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為50Pa
D. 人伸開的一只手掌受到的大氣壓力為1.0×105N
【答案】C
【解析】
A．兩個(gè)雞蛋重在1N左右，手托兩個(gè)雞蛋勻速向上抬高1m做功約為W=Gh=1N×1m=1J，故A不符合實(shí)際；
B．中學(xué)生的重力大約為G=500N左右，3m高的樓10s即可上去，則中學(xué)生正常步行上樓功率
,故B不符合實(shí)際；
C．物理課本的重約為2N，平放在桌面上時(shí)受力面積約400cm2=4×10-2m2，則對(duì)桌面的壓強(qiáng)
故C符合實(shí)際；
D．人的一只手掌的表面積約為50cm2=0.005m2，而1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa，所以一只手掌受到的大氣壓力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N，故D不符合實(shí)際。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，正確連接電路并閉合開關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．則流過(guò)小燈泡的電流為 A，小燈泡的電阻為 Ω．某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”的字樣，其中“50Ω”表示 ；“2A”表示 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小欣猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：斜面、幾個(gè)質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動(dòng)在水平面上的同一木塊運(yùn)動(dòng)。
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較________來(lái)確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷________動(dòng)能的大小（選填“鋼球”或“木塊”）；
（2）探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體的________不變，具體的做法是：讓質(zhì)量________的鋼球從斜面的________高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于木塊受到________的作用，鋼球和木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，在此過(guò)程中鋼球和木塊的動(dòng)能都轉(zhuǎn)化為________能；
（4）若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究的目的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，則（ ）
A．木塊受到的拉力大于摩擦力
B．木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的
C．木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D．在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組，并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 動(dòng)滑輪重/N | 鉤碼重/N | 動(dòng)力/N | 機(jī)械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 5/3 | 80.0% |
3 | 2 | 4 | 2 |
（1）在表中填上第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率______。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)_____、_____兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑輪組的機(jī)械效率高低與被提物重_____。
（3）通過(guò)2、3兩次實(shí)驗(yàn)可知：用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越_____。
（4）用同一滑輪組，提升相同重物到不同的高度，滑輪組的機(jī)械效率_____（填“改變”或“不變”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)想測(cè)量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻，在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）電池盒中至少有________節(jié)干電池；
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正________；
（3）按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為________Ω；而表中計(jì)算出三個(gè)電壓下小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的冰塊，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是
A. 放入冰塊前，兩容器底受到水的壓力相等
B. 放入冰塊前，兩容器對(duì)桌面的壓力相等
C. 放入冰塊后，兩容器底部所受水的壓力相等
D. 冰塊熔化后，A、B容器液面保持不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是伏安法測(cè)小燈泡的電功率、電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖。小燈泡正常工作時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則下列說(shuō)法中不正確的是
A. 在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)斷開，并將變阻器阻值調(diào)至最大值
B. 小燈泡的額定功率為0.72 W，此時(shí)小燈泡的電阻為40 Ω
C. 如果將滑片P向a端滑動(dòng)，則電壓表的示數(shù)將變大
D. 如果將滑片P向b端滑動(dòng)，則小燈泡的實(shí)際功率將小于額定功率
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 水的比熱容為1.0×103J/（kg℃） B. 家里電冰箱正常工作的電流約為1.5mA
C. 陶瓷永遠(yuǎn)不會(huì)導(dǎo)電 D. 一節(jié)新干電池的電壓為1.5V
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