【題目】如圖甲所示是伏安法測小燈泡的電功率、電阻的實驗電路圖。小燈泡正常工作時，兩電表的示數如圖乙、丙所示，則下列說法中不正確的是
A. 在連接電路時，應將開關斷開，并將變阻器阻值調至最大值
B. 小燈泡的額定功率為0.72 W，此時小燈泡的電阻為40 Ω
C. 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數將變大
D. 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將小于額定功率
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【題目】一臺電動機額定電壓為220V，線圈電阻R＝0.5Ω，電動機正常工作時通過電動機線圈的電流強度為1A．當電動機正常工作10min，求：
（1）消耗的電能？
（2）產生的熱量？
（3）輸出的機械能？
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【題目】“估測”是物理學中常用的一種方法下面是一些估測的物理量，其中合理的是
A. 將兩個雞蛋舉高1m做功約10J
B. 中學生上樓的功率可達1000W
C. 物理課本平放在桌面上，對桌面的壓強約為50Pa
D. 人伸開的一只手掌受到的大氣壓力為1.0×105N
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【題目】已知銅的密度大于鋁的密度。把質量相等的實心銅球和實心鋁球，靜止放在同一水平桌面上，如圖示。若突然撤去水平桌面，在它們落到堅實的水平面上的過程中，它們所受重力做功的大小____(選填“相同”或“不同”)，由此可得出的結論是:_________。
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【題目】在如圖所示的伏安法測電阻實驗中，閉合開關S，小明發現電流表有示數，但示數較小，小燈泡不亮．接下來應進行的操作是（ ）
A．更換一個同樣規格的小燈泡
B．更換電壓表所使用的量程
C．檢查電路中是否存在斷路故障
D．減小變阻器接入電路的阻值
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【題目】2019年3月31日，農業路大橋正式建成通車。大橋由梁、斜拉索和塔柱三部分組成塔柱高150米；橋面為雙向10車道；共設36對72根斜拉索，具有塔柱高、橋面寬、斜拉索索力大等特點。
(1)“塔柱為什么要造這么高?”科學興趣小組的同學對此進行了研究:他們將大橋的結構進行簡化，抽象成圖甲的模型，又畫了塔柱高低不同的兩幅圖乙和丙，可以看出它用到了杠桿的相關知識，其中O是支點，________代表橋重和過往車輛等產生的對橋的作用力。同學們通過比較發現:適當增加塔柱的高度，可______(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂，從而減輕斜拉索承受的拉力。
(2)大橋在歷經四年修建過程中常到如圖丁所示的起重機，若起重機吊臂前端是由如圖戊所示的滑輪組組成，動滑輪質量為100kg，繩重和摩擦不計.如果拉力的功率為6kW，則把2×10kg的貨物勻速提高10m。(g取10N/kg)，求
①拉力F的大小是________?
②這一過程需要______時間?
③滑輪組機械效率是_________?
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【題目】一艘輪船重為3.0×107N，輪船額排水量為4500t，做多可裝載________kg的貨物，輪船從長江駛入黃河后輪船所受浮力將________，輪船排開液體的體積將________。（后兩空均填“變大”、“變小”或“不變”）在碼頭將設備卸下后，輪船將________一些（填“上浮”或“下沉”）。
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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論 （只寫表達式）。
小梅指出：為了得出更普遍的規律，應當進行多次實驗。操作方法是： 。
（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。
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【題目】電學課中，老師曾講過“水果電池”，激發了同學們的探究熱情．
（1）小歡把銅片和鋅片插入檸檬中，再連上電壓表，她驚喜地發現電壓表轉動起來了（如圖）．則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經過電壓表流向________
（2）小剛把兩個水果電池串聯起來，再用電壓表測量電壓．示數如圖．則電壓為________
（3）你認為影響水果電池電壓的因素可能有哪些？試寫出兩條．________
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