【題目】如圖1所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔嘴對著吹孔吹，由于吸管內空氣柱發生_____發出笛聲用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的_____（選填“音調、響度、音色”）。如將此笛子帶入有真空夾層的玻璃房里吹，玻璃房外_____（能或不能）所見笛聲；將笛子發出幾種聲音輸到示波器上時顯示的波形如圖2所示，其中音調相同的是_____；響度相同的是_____。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如下圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數據：
（1）請你替小芳在上表中的空格處填上適當的數據________。
（2）分析上表中的數據，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角θ越________，斜面越省力，斜面的機械效率越低。
（3）實驗過程中拉力的方向應與斜面________。
（4）若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持________不變，斜面的光滑程度不變，只改變________。
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【題目】如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上。此時物塊的重力產生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動的趨勢，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進行分解。實際解決問題時，就可以用這兩個方向上的分力來等效替代物塊的重力。下列說法正確的是
A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對相互作用力
B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對相互作用力
C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對平衡力
D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對平衡力
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【題目】如圖所示，一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下，鐵塊豎直向上做勻速直線運動。下列說法正確的是（ ）
A. 磁性平板對鐵塊的吸引力和鐵塊對磁性平板的吸引力是一對平衡力
B. 拉力和重力是一對相互作用力
C. 若一切力突然消失，鐵塊會一直向上做勻速直線運動
D. 鐵塊受到的滑動摩擦力方向豎直向上
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【題目】如圖所示，其對應判斷正確的是（ ）
A. 甲圖，用恒定不變的拉力F，沿斜面勻速向上拉木塊。速度v隨時間t的變化規律可用圖象①表示
B. 乙圖，探究“杠桿的平衡條件”，在阻力與阻力臂一定時，測出多組動力臂L1和動力F1的數據，F1﹣L1的關系可用圖象②表示
C. 丙圖，往量杯中勻速注水直至注滿。此過程中，量杯底部受到水的壓強p隨時間t變化的關系可用圖象③表示
D. 丁圖，彈簧測力計下掛一物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中。彈簧測力計示數F與物體下降高度h之間的關系可用圖象④表示
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【題目】身高1.6米的小紅穿紅上衣、白裙子站在學校大廳穿衣鏡前2m的地方，小紅在鏡中的像到小紅的距離為_____m，像高為_____m；當發現衣領處有點污漬時，便走近鏡子，由于大廳內光線較暗，為了幫助小紅看清衣領上的污漬，應將光源照向_____（選填“衣領平面鏡”），小紅從平面鏡中看到鏡子對面電子石英鐘的示數為
，則這個時刻的正確時間應該是_____。如果此時藍色光照在小紅身上，她上衣呈_____色，裙子呈_____色。
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【題目】福州江濱大道繽紛園入口處，安裝了兩盞“風光互補”景觀節能燈，如圖所示，它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板．關于節能燈的設計解釋合理的是（ ）
A．太陽能電池板是將太陽能轉化為電能
B．小風扇是用來給太陽能電池板散熱的
C．小風扇是風力發電機，將電能轉化為機械能
D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能
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【題目】如圖所示，在磁場中懸掛一根導體ab，閉合開關，不能使電路里產生電流的做法是（ ）
A. 導體ab不動，磁體向右運動 B. 磁體不動，導體ab向右運動
C. 磁體不動，導體ab豎直向上運動 D. 磁體不動，導體ab斜向上運動
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【題目】小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩定時，在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數據記錄如下表。
(1)請你根據表中的數據，在圖中繪制出
圖象___________。
(2)完成上述實驗后，小亮提出了標注刻度的方案二：標注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數為4N，在指針所指位置標注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。___________
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