Question

【題目】 “超載和超速”使車輛的質(zhì)量和速度都過大，很容易引發(fā)車禍．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)將A、B兩個質(zhì)量不同的小球先后從同一斜坡的三個位置滾下，推動小木塊運動一段距離后靜止，其實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，實驗時應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；

（2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；

（3）實驗中讓靜止的小球從斜坡上滾下，觀察木塊被推動的距離，下列說法不正確的是

A．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如控制小球的高度、質(zhì)量等

B．該實驗的設(shè)計思路是用轉(zhuǎn)換法，用木塊被推的距離遠(yuǎn)近來表示小球動能的大小

C．在選擇實驗器材時，可以不考慮斜坡的光滑程度、木塊的質(zhì)量軟硬等因素

D．實驗中，讓小球從不同高度滾下目的是讓小球獲得不同的速度．

Answer 1

【答案】（1）甲、乙；（2）乙、丙；（3）C

【解析】

試題分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．

（2）物體下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)，動能跟質(zhì)量和速度有關(guān)，同一個物體，下落到地面的速度取決于物體的高度．高度相同到達(dá)水平面的速度相同，越高到達(dá)水平面的速度越大．

（3）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時，應(yīng)該利用控制變量法的思路，去分析解決；鋼球把木塊推出的距離長，說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法．

解：

（1）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大．選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球，即選擇甲、乙兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；

（2）超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大．選擇到達(dá)水平面的速度相等、質(zhì)量不同的BC小球，即選擇乙、丙兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；

（3）A、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，研究與質(zhì)量的關(guān)系控制小球滾下的高度相同，研究與速度的關(guān)系，控制小球的質(zhì)量相等；故該選項說法正確；

B、球的動能是從木塊被推出的距離看出的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，故該選項說法正確；

C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度，木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實驗器材的選擇時，應(yīng)考慮斜面的光滑程度，木塊的質(zhì)量和軟硬等因素，故該選項說法不正確；

D、球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān)，同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球在斜面上獲得不同的運動速度，故該選項說法正確．

故答案為：（1）甲、乙；（2）乙、丙；（3）C．