Question

【題目】閱讀并回答問題：

失 重 現 象

在一次太空知識講座中，老師讓同學們做一個實驗：用彈簧測力計豎直懸掛一個重物，分別使重物處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降．同學們發現，重物在靜止和勻速下降時，彈簧測力計的示數相同﹣﹣就等于物體所受的重力；而加速下降時，卻看到彈簧測力計的示數明顯減小，好像物體的重力突然間減小了．

老師解釋說：“這在物理學上稱為失重現象，失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實際所受重力的現象．如當人們乘電梯加速下降時，人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”．小勇在老師指導下到電梯內做失重實驗，如圖甲．他將一個體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺．如圖乙所示．在電梯向下運動的過程中，他記錄下體重秤在不同時間段的示數及對應的時間，描繪出了體重秤的示數隨時間t的變化圖象如圖丙所示（已知小勇的實際質量為60kg，g取10N/kg）．

課后小勇和同學們查資料還了解到：當電梯更快向下加速時，體重秤的示數為零，即說明他對體重秤的壓力為零，我們稱這種現象為完全失重現象．

根據上面內容，請回答：

（1）電梯靜止時，小勇對秤臺的壓力是__N．

（2）根據圖丙分析，小勇在__段時間內處于失重狀態，此時他對秤臺的壓力是___________N，小勇處于失重狀態時，秤臺對小勇的支持力與小勇的重力____（填“是”或“不是”）一對平衡力．

（3）物體處于完全失重狀態，是指物體（的）___（選填序號：①質量為零 ②重力為零 ③受到的支持力或拉力為零 ）．

（4）我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗，展示了飛船內部物體在完全失重情況下的物理現象，王亞平利用小球做了兩次實驗，第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現的運動情況，其中符合實際的是________

A．甲、丙

B．甲、丁

C．乙、丙

D．乙、丁．

Answer 1

【答案】 600 0-t1 450 不是 3 B

【解析】（1）電梯靜止時，小勇受到重力和支持力是一對平衡力，二者大小相等，而小勇受到的支持力和對電梯的壓力是一對相互作用力，二者大小相等，故小勇對秤臺的壓力： ；

（2）由圖丙知，小勇在0-t1段時間內處于失重狀態，此時他對秤臺示數是45kg，故小勇的重力：

小勇處于失重狀態時，秤臺對小勇的支持力為450N，小勇的重力為600N。故二者不是一對平衡力；

（3）物體處于完全失重狀態，是指物體的受到的支持力或拉力（即視重）為零，而物體的重力并沒有變化；

（4）飛船內部物體在失重（相當于物體不受重力）情況，第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后放手，小球不受任何外力，根據牛頓第一運動定律，小球處于靜止狀態，故甲圖正確；

第二次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，由于慣性，小球繼續保持勻速直線運動狀態，又因為受到細線的拉力作用，所以小球做勻速圓周運動，故丁圖正確。故選B。

故答案為： (1). 600；0-t1；(2). 450 ；不是；(3). 3 ；(4). B。