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如圖所示，人剛從水中出來，感到特別冷，天熱時狗常把舌頭伸出來．請你用學過的知識解釋這些現象．

答：剛從水中出來的人身上有水，水蒸發要從身體上吸熱，所以感到冷；烈日下狗伸出舌頭喘氣，加快了汗水表面的空氣流動速度，使汗水蒸發加快，
蒸發需要從周圍吸收熱量，所以狗感到涼快．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“水的沸騰”的試驗中，對水加熱，可以觀察到：
（1）沸騰前，水的溫度不斷______，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______還未到達液面就消失了．
（2）沸騰后，水的溫度______，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______，一直上升到液面而破裂．
（3）水沸騰前，有部分水蒸氣產生，這是通過______的方式使水汽化而成的，同時在水面上方會形成一些霧氣，這是水蒸氣______形成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中（1）是小明同學利用老師提供的實驗器材組裝的做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．

（1）小明同學從冰箱內取出了50cm³小冰粒來做這次實驗，每隔一定時間記錄一次溫度計的示數，作出下列圖象．已知冰的密度為900kg/m³．酒精燈每分鐘燃燒酒精0.0028kg，酒精的熱值為3.0×10⁷J/kg，對實驗過程中的水而言，酒精燈的效率為______．
（2）圖（3）是小明根據實驗所得數據作出的溫度隨時間變化的圖象，由圖中提供的信息可知：小冰粒熔化過程經歷了______min．水沸騰過程中溫度保持不變，內能______（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（3）根據所畫的圖象分析可知當時的氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標準大氣壓．
（4）小明發現自己組的水比鄰組的水后沸騰，水后沸騰的原因可能是______（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年春季以來，長江中下游地區遭遇罕見的旱災．進入夏季以來，氣溫的升高加劇了旱情，這是因為氣溫的升高______（選填“增加”或“減小”）水的蒸發．為了節約用水，果農們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴入果樹下的土里，這是利用______（選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來減小水的蒸發．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列知識結構中，正確的是（　�。�

A．

異同點		蒸發	沸騰
不同點	發生地點	液體表面	液體內部和表面
	溫度條件	任何溫度	一定溫度（沸點）
	劇烈程度	平和	劇烈
相同點		汽化、吸熱

B．

分類	實質	特點
分類	實質	優點	缺點
定滑輪	等臂杠桿	改變力的方向	不省力
動滑輪	L₁=2L₂的杠桿	省一半力	不能改變力的方向

C．

杠桿種類	構造	舉例
省力杠桿	l₁＞l₂	釣魚竿
費力杠桿	l₁＜l₂	鉗子
等臂杠桿	l₁=l₂	天平

D．

物態	分子間距離	分子間作用力
固態	很小	很小
液態	較大	較大
氣態	很大	很大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于蒸發和沸騰，下列說法錯誤的是（　�。�

A．蒸發可以在任何溫度下進行，而沸騰是在一定溫度下發生

B．蒸發只在液體表面發生，而沸騰在液體表面和內部同時進行

C．蒸發是放熱過程，而沸騰是吸熱過程

D．蒸發和沸騰都是汽化現象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明學習了影響液體蒸發快慢的因素后，猜想液體蒸發快慢還可能與液體的種類有關．為此，他在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的水和酒精，觀察其蒸發的快慢，實驗過程中小明需控制______、______和______相同，這種科學探究的方法是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（　　）

A．放在碟子里的酒精過段時間不見了，這是蒸發現象

B．用久了的電燈絲變細是升華現象

C．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現象

D．放在飲料里的冰塊越來越小是熔化現象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖所示，在探究水的沸騰”實驗中

（1）所用溫度計是根據液體　　的性質制成的．
（2）當水溫上升到90℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數，數據記錄如下表

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/ ℃	90	91	94	96	98	98	98	98

分析實驗數據可知在當時條件下，水的沸騰點是　　℃，這說明當時水面上方的大氣壓　　（填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說明水沸騰時需要　　．

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