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【題目】把兩個氣球懸掛起來，采用不同的方法，可以呈現如圖所示的現象，以下結論無法通過該現象得出的是（　　）

A.物體間力的作用是相互的B.重力的方向是豎直向下的

C.流體的流速越大壓強越小D.帶電體能夠吸引輕小物體

【答案】B

【解析】

A．如果將兩個帶不同電荷的氣球掛起來，兩個氣球靠近，說明物體間力的作用是相互的，故A不合題意；

B．將兩個氣球掛起來，兩個氣球靠近，無論采用什么方法，都不能說明重力的方向是豎直向下的，故B符合題意；

C．如果向氣球的中間吹氣時，兩個氣球中間空氣流速大、壓強小，氣球外側空氣流速小、壓強大，兩氣球在向內壓強差的作用下相互靠近，故C不合題意；

D．如果將兩個氣球掛起來，一個帶電，一個不帶電，兩個氣球靠近，說明帶電體能夠吸引輕小物體，故D不合題意。

故選B。

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【題目】如圖所示的家庭電路中，正常發光的兩盞燈突全部熄滅，用測電筆分別插入三線插座的左右兩孔，氖管均發光，造成這一現象的原因可能是（　　）

A.兩燈的燈絲都燒斷了B.三線插座的接地線斷了

C.進戶的火線熔絲斷了D.進戶的零線熔絲斷了

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①磁極呈橫向分布，如圖2﹣甲，外側為N極，內側為S極；

②磁極呈軸向分布，如圖2﹣乙，上面為N極，下面為S極；

為確定這種環形磁鐵磁極的分布情況，小李進行了以下實驗：取兩個完全相同的環形磁鐵，將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近，發現它們相互排斥；接著將其中一個環形磁鐵翻轉，如果它們相互 _____，則磁極呈橫向分布；如果它們相互 _____，則磁極呈軸向分布。

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(1)使用滑輪組提升鉤碼的過程中，應該_____拉動彈簧測力計；

(2)曉彤和小雪設計的實驗數據記錄表格如下表所示。