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下面是測定物質密度實驗中的兩個數據表，請在表中填空白處填上適當的數字．
表一：

鐵塊的質量（g）	量筒內水的體積（cm³）	放入鐵塊后水面上升的刻度（cm³）	鐵塊的體積（cm³）	鐵塊的刻度（kg/m³）
39.5	40	45

表二：

玻璃杯質量（g）	杯和鹽水質量（g）	鹽水質量（g）	鹽水體積（cm³）	鹽水密度（g/cm³）
110	162.5		50

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科目：初中物理 來源： 題型：

寧夏幾個初中學生研究小組開展了黃河水密度和泥沙含量的研究．現在請你一起進行研究．
（一）今年5月，石嘴山研究小組在石嘴山與內蒙烏海市交界處的黃河浮橋上取回黃河水進行直接研究．
（1）（他們取5L黃河水，測得它的質量為5.0lkg，請你求出黃河水的密度．
（2）小組討論認為黃河水中泥沙質量的多少與河水的多少有關．他們把單位體積的黃河水中含有泥沙的質量．叫做黃河水的含沙量，用字母x表示．
請你寫出黃河水含沙量的計算公式，并說明公式中各物理量是什么．
（3）研究小組經過反復試驗，最后測得比較可靠的黃河水的含沙重為l.88㎏/m³．他們的經驗是：實驗所取的黃河水至少要有幾升，水少了實驗誤差太大．
①你認為研究小組量取黃河水，最好選用

．
A．50mL量筒 B．100mL量筒 C．100mL量杯 D．500mL量杯
②研究小組從5L黃河水中分離出泥沙并進行了干燥．要測這些泥沙的質量，最好選用

．
A．量程5N的彈簧秤 B．量程lOOg的天平
C．量程1㎏的天平 D．量程5㎏的案秤
（二）固原有一個女生研究小組，她們無法直接獲取黃河水，因而設計并進行黃河水含沙量的模擬研究．
她們在一個量筒里放入50g干燥的“黃土”，先倒入250ml清水，接著每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水，并分別測出不同泥沙水的體積．她們的有關實驗數據見表

序號	泥沙質量/g	水體積/cm³	泥沙水體積/cm³	泥沙水質量/g	x含沙量/㎏?m^-3	泥沙水密度/㎏?m^-3
1	50	250	276	300	181.16	1.087
2	50	300	324．	350	154.32	1.080
3	50	350	375	400	133.33	1.067
4	50	400	425	450	117.65	1.059

（1）分析表有關數據，你認為泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么關系？
（2）研究小組發現，她們的實驗可以測得“黃土”的密度．請你根據表數據計算出“黃土”的密度，并作必要的說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小欣通過如圖實驗步驟測量牛奶的密度：

（1）調節天平橫梁平衡時，游碼移至

，指針偏向分度盤中央紅線的左側，此時應向

移動平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行實驗，根據如圖中數據可知：量筒中牛奶的質量為

g．
（3）為了準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為

，這樣安排實驗順序的好處是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定液體密度的實驗”中
（1）調節天平平衡．使用托盤天平時，應將天平放在

上，游碼移至標尺左端“0”刻度線處．此時，若發現指針靜止時指在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向

（填“左”或“右”）調節，使橫梁在水平位置平衡．
（2）用調節好的天平稱液體質量．往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質量為70g，然后把燒杯中一部分液體倒入量筒中，如圖（1）所示．再稱燒杯和剩下液體的總質量時，發現加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動

使天平平衡，若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖（2）所示，則量筒內液體的質量為

g，量筒內液體的體積是

cm³．由上述數據可算出該液體的密度是

kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
（1）①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節

，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是

cm³；
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為

g；
④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ=

g/cm³．
（2）實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ_水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．
①用天平測出燒杯的質量m₀；
②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m₁；
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m₂．
請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=

．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量鹽水的密度實驗中，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g和5g等．請你完成下列問題：
（1）調節天平時應將

移至零刻度處，然后調節

，使天平橫梁平衡．
（2）小王同學進行了下列實驗操作：
A、將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B、用天平測出燒杯和鹽水的總質量M；
C、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m．
以上操作的正確順序是：

，鹽水密度的表達式是：

．
（3）小王測量測量鹽水和燒杯的總質量時，估計為150g 左右．試加砝碼時，應用鑷子夾取

g、

g砝碼各一個放入右盤中，如果指針右偏，應取下

g砝碼，試加上其他砝碼，最后調節游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗：測量某種食用油的密度．
（1）小剛想：食用油是油類，它的密度應該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發現油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是

的．
（2）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調節

，使天平橫梁平衡．
（3）進行下列實驗操作：
A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質量m₁；
B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量m₂；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：

（填字母代號）．
（4）現已測出m₁是110g，根據圖中的示數，算出這種食用油的密度是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小星同學進行測定煤油密度的實驗：他稱量燒杯和剩余煤油的質量時，所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示．煤油倒入量筒后的液面位置如圖乙所示．根據圖中數據，請幫小星把下表填寫完整．

燒杯和油的總質量m/g	燒杯和剩余油的質量m_l/g	量筒中油的質量m₂/g	量筒中油的體積V/m³	油的密度 ρ/g?cm^-3
112.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明自制土密度計并測定鹽水的密度．
實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水．
實驗步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計．
②用刻度尺測出竹筷的長度L．
③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h₁（如圖所示）．
④

．
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：（ρ_水=1.0g/cm³，F_浮=ρ_液gV_排）
（1）竹筷一端纏上鉛絲，是為了

．
（2）密度計是利用

條件工作的．被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積

（選填“越小”或“越大”）．
（3）被測鹽水的密度表達式：ρ_鹽水=

（不計鉛絲體積）
（4）小明計算得出鹽水的密度為1.05g/cm³，已知燒杯中鹽水的體積為400cm³，鹽的密度為2.6g/cm³，則鹽水中含鹽

g．（鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）

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同步練習冊答案

燒杯和油的總質量m/g	燒杯和剩余油的質量m_l/g	量筒中油的質量m₂/g	量筒中油的體積V/m³	油的密度 ρ/g?cm^-3
112.5

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