【題目】天氣熱極了，小紅在家寫作業，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，如圖所示，當時室溫為________。于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她又看了看寒暑表，發現示數___（選填“升高”、“不變”或“降低”），這是因為打開電風扇加快了人體表面的______________，從而加快了人體上汗水的_________，也就加快了從人體______熱，而沒有改變室內空氣的_________。
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【題目】如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。
（1）實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為 ___N，若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是_____J，滑輪組的機械效率為 _______。
（2）若減少鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將 ____ 。(選填：“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 在空中飛行的炮彈只有動能
B. 停在空中的氣球只有重力勢能
C. 一個壓在彈簧上的鐵塊具有彈性勢能
D. 從攔河壩上游流向下游的水只有動能
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【題目】下表是小霖在實驗中記錄的實驗數據，請根據表格中的數據歸納出電壓U和電流I的關系式：U=_____．
R/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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【題目】被舉高的物體具有重力勢能，小明猜想重力勢能的大小可能與物體被舉的高度和物體的質量有關。為了驗證自己的猜想，小明進行了如下實驗：讓物體自由下落沖擊小方桌，小方桌的桌腿是四根釘子，并放置在沙箱的沙面上。如圖所示。
(1)他通過觀察______________________________________來判斷物體重力勢能的大小。
(2)比較圖A和圖B是通過控制____________來驗證重力勢能的大小與________的關系。
(3)要驗證重力勢能的大小與質量有關，應選擇圖中的________和________進行對比實驗。
(4)你還可以用什么簡單的方法驗證重力勢能與高度有關：____________________________________________________________________。
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【題目】
實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質進行測置的．“超越組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏 （選填“高”或“低”）．“先鋒組”加熱一定時間后，溫度計的示數如圖乙所示．此時水的溫度為 ℃．根據實驗數據．他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象．如圖丙所示．如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓 （選填“大于”、等于’或“小于”）標準大氣壓．根據水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時．當水沸騰時可以改用 （選填“大”或“小”）火繼續煮較好．實驗中收集多組數據是為了 （選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規律 B．減小實驗誤差．
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【題目】我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越大．但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長的長度不同，這說明彈簧有“軟”“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬．彈簧的軟硬用它的勁度系數來表示，勁度系數越大，彈簧越硬．為了研究彈簧的勁度系數與哪些因素有關，通過有關實驗探究，取得數據如下(S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積， 
為彈簧的匝數， 
為彈簧的半徑，A為彈簧的勁度系數)；
(1)用粗細相同的鋼絲做成半徑相同但匝數不同的彈簧，則彈簧的勁度系數和匝數的關系可以用圖像中的圖線__________ 表示；
(2)如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數和半徑相同的彈簧，都用10 N的力拉伸時，用_________ 做成的彈簧變得更長；
(3)分析表中數據，可得
______，式中的志與制造彈簧的材料有關，材料不同， 
值一般不同；
(4)用某鋼絲制成一個半徑為3×
、匝數為60匝、勁度系數100 N／m的彈簧，則該鋼絲的橫截面積為__________
．
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