【題目】一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上，小敏突發奇想，驅趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s，并用刻度尺測量鉛筆的長度，如圖所示．鉛筆的長度是cm；那么小蟲爬行的平均速度約是cm/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是（選填“運動”或“靜止”）的．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】已知定值電阻R1：R2=2：3，若把它們串聯在同一電路中，通過它們的電流之比I1：I2=；若把它們并聯在同一電路中，R1、R2消耗的電功率之比P1：P2= ．
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【題目】為了研究不同物質的吸熱能力是否相同，小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質量的水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗數據如下：
（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調整固定________位置，再調整固定________的位置（兩空均選填“A”或“B”）．
（2）運用比較法并由表可知：煤油的比熱容為________J/（kg℃）．
（3）如果使水和煤油都升高10℃，我們發現給________加熱的時間長，這表明________相等的不同物質升高________溫度時，吸收的熱量一般是________的．由此引入比熱容這個物理量．
（4）水和煤油吸熱的多少是通過________來反映（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．這種研究問題的方法我們稱之為________法．
（5）實驗前要控制的物理量是________．（只寫出一個即可）
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【題目】在汽車中懸線上掛一個小球，當汽車運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關于汽車的運動情況和物體M的受力情況正確的是（ ）
A.汽車一定向右做加速運動
B.汽車一定向左做加速運動
C.M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用
D.M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，一些同學作出了以下猜想：
A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；
B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關；
C：滑動摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．
為了檢驗上述有關猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設計了以下實驗方案：
步驟1：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(如圖甲所示)；
步驟2：在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示)，用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數的大小；
步驟3：在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧測力計平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙所示)，比較“步驟3”與“步驟1”中的彈簧測力計讀數的大小．
(1)當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數．為什么?
(2)“步驟2”的設計目的，是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中的哪一個?
(3)在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0．5 N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小是 ( )
A．大于0．5 N B．大于零但小于0．5 N C．等于0．5 N D．等于零
(4)為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎上再增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟．
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【題目】如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑輪把重40N 的一袋糧食勻速提髙10m，他所用拉力為 25N，則整個過程中，動滑輪的機械效率是；如果用該動滑輪把重 l00N 的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機械效率將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時，電壓與電阻關系”的實驗電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動變阻器上標有“20Ω 3A”（實際最大阻值略小于20Ω），實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．
（1）電流表的量程應選A．
（2）小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調節滑動變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數值不變．但他發現當ab間接Ω電阻時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能得到實驗所要求的數據．
（3）為了使這四個電阻都能為實驗所用，電路中電流應改成控制在A最合理．
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【題目】在沙灘上光腳走路，踩到貝殼時，腳會很疼．下列選項所涉及的原理與此相同的是（ ）
A.
爺爺打太極時雙腳變為單腳站立
B.
手持自制氣壓計從梧桐山腳走到山頂，管內液面升高
C.
在理化試驗操作中，將膠頭滴管的膠頭松開，液體進入滴管
D.
臺風到來時某同學打開的傘面被吹“反”了
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【題目】如圖所示，在吹一個表面畫有許多斑點的氣球時會發現，隨著氣球的鼓起，斑點間的距離在不斷變化。從任何一點出發，其他的點都可以以它為中心向四周散開，并且距離越遠散開的速度越快。如果我們把這個氣球比作宇宙，試回答下列問題。
（1）根據多譜勒效應，當星系靠近觀察者時，見到的星光光譜線向頻率高的藍光方向移動，反之則向紅光方向移動．把氣球上的斑點看作一個個星系，并選定一個作為太陽系．當我們把氣球逐漸吹起時，以太陽系為觀測中心，我們觀測到的星系大多在向 ________光方向移動，也就是說它們都在______（靠近/遠離）太陽系，并且距離太陽系越遠的星系移動的速度越______（快/慢）。
（2）實驗說明大多數星系之間的距離都在_______，由此推測宇宙正處于______之中。
（3）這種研究宇宙的方法是__________。
A．對比法 B．類比法 C．模型法 D．控制變量法。
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