【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，手的拉力分別為F1和F2；機械效率分別為η甲和η乙（繩重和摩擦力不計）。則
A. F甲=F乙 η甲=η乙 B. F甲＜F乙 η甲＜η乙
C. F甲＞F乙 η甲＜η乙 D. F甲＞F乙 η甲＞η乙
通城學典默寫能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學進行電磁學實驗。
（1）在如圖甲所示的實驗中，當閉合開關后，可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動，該實驗中的能量轉化情況與________（選填“電動機”或“發電機”）一致。
（2）在圖乙所示的實驗中，閉合開關，保持蹄形磁體不動，若使金屬棒ab沿________（選填“豎直”或“水平”）方向運動，則靈敏電流計的指針將發生偏轉。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星同學為自家的洗浴電熱水器設計了一個自動控制裝置，如圖所示R1是一個熱敏電阻（置于熱水器中），其阻值隨溫度的變化關系如表I，表Ⅱ是這個電熱水器的銘牌．已知繼電器線圈電阻R2為10Ω，左邊電源的電壓U0為6V 不變．當繼電器線圈R2中的電流增大到某一數值時，繼電器的銜鐵被吸下，電熱水器的電路斷開，停止工作；當繼電器線圈中的電流減小到某一數值時，繼電器的銜鐵被釋放，電熱水器電路閉合，開始工作．請回答： 表I：
表Ⅱ：
（1）正常工作時，電熱水器的電阻是多少？
（2）若電熱水器內的溫度控制在30℃～60℃之間，求銜鐵被吸下，電熱水器電路被斷開時，繼電器線圈的工作電流是多少？
（3）電熱水器正常工作時效率為90%，將整箱水從30℃加熱到60℃需要多長時間？
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【題目】請你閱讀下面的短文，回答問題
美鐵501號列車發生脫軌事件
中新網12月20日電（何路曼）美國時間2017年18日早上7點40分，70多名乘客乘坐當天首次運行的美鐵501號列車，前往各自的目的地。然而，就在列車行駛到一半路程要過彎道時，這趟列車的“首秀”伴隨著奇怪的聲響戛然而止。造成14節車廂中的13節車廂在一座高架橋上出軌的嚴重事故，至少一節掉落在5號州際公路上，并導致至少3人死亡，超過百人受傷，5輛汽車和2輛半拖掛式卡豐被砸（如圖所示）。
事后，美國國家運輸安全委員會將此事列為“重大意外”、其發言人稱，根據從列車尾部機車雷達記錄器中獲取的數據，該列車發生脫軌事故時，以約129km/h的速度行駛，而其行駛路段的限速為每48km/h。
當時在列車上的一乘客事后稱：“列車脫軌之后，車廂內全是灰，為了逃生，我們不得不砸開救生窗，因為緊急車門打不開。”
一名當時正在公路上開車的目擊者回憶說：“我們所有的車都盡全力立刻剎車以免撞倒彼此。”他表示自己無法接近現場，不過似乎脫軌的車廂有壓住下面行駛的汽車。
（1）在公路上開車的目擊者緊急剎車是利用_____的方法來增大摩擦力的；
（2）車廂從高架橋上掉落的過程中，重力勢能_____；
（3）逃生用的安全錘前端做得很尖銳是通過_____來增大壓強；
（4）請根據所學的物理知識解釋美鐵501號列車發生脫軌事故的主要原因_____。
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【題目】生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗：
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟_____________________有關；
（2）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發現瓶子慢慢向內凹陷，這表明了_________________的存在；
（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明________________________________。
（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒滿水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：__________________；
（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會________（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）。
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【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置。
（1）本實驗通過觀察木塊被推動的_____來表示小球動能的大小；
（2）如圖甲所示，讓鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度越高，鋼球運動到水平面速度越_____，木塊被撞得越遠，物體的動能與物體的_____（選填“質量”或“速度”）有關；
（3）如圖乙所示，讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質量越_____的鋼球將木塊撞得越遠，物體的動能與物體的_____（選填“質量”或“速度”）有關；
（4）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止滾到斜橧底部的過程中，其機械能_____（選填“變大”“不變”或“變小”）
（5）本實驗運用了物理研究方法中的控制變量法和_____法。
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【題目】如圖所示，當S1、S3閉合，S2斷開時，___燈發光；當S1、S3斷開，S2閉合時，___燈發光；S1、S2、S3都閉合時，____燈發光；S1、S2斷開，S3閉合時，___燈發光。
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【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
(1)有同學說,這兩個燈泡是串聯的,你的看法是____;簡述理由:____________________________.
(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論:________________.
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【題目】如下如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小 明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中記錄數據后，下一步應該做的是：（ ）
A. 整理器材，結束實驗
B. 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C. 分析數據，得出結論
D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
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