Question

【題目】閱讀下列短文，回答短文后的問題：

在探究“電流跟電壓、電阻關系”的過程中，某同學按圖所示的電路圖連接實物后，該同學做如下步驟：

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數，比較每次電流表示數是否成整數倍變化．

步驟2：保持每次定值電阻R兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．

（1）“步驟1”的設計目的是為了探究電流與_____的關系，實驗結論為_____。

（2）當某同學在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數為0.2A，當換“10Ω”來做時，發現電流表的示數不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數將會是_____（填“大于”或“小于”）0.1A, 滑片應該向_____移動（選填“左”或“右”），才能符合實驗要求．

Answer 1

【答案】電壓 電阻不變時，電流與電壓成正比 大于 右

【解析】

(1)[1][2]保持定值電阻R的阻值不變，R兩端的電壓成倍數變化，比較每次電流表示數是否成整數倍變化，這是為了探究電流與電壓的關系，實驗結論是電阻不變時，電流與電壓成正比；

(2)[3][4]當換“10Ω”來做時，發現電流表的示數不是0.1A，電流表的讀數將會是大于0.1A，這是因為電阻R的阻值變大，那么滑動變阻器接入電路中的阻值也應該變大，從而保持電壓表的示數不變，即

但是滑動變阻器接入電路中的阻值大小不變，那么電路中的總電阻較小，電路中的電流較大，大于0.1A；滑動變阻器接入電路中的阻值應該變大，即滑片應該向右移動，才能符合實驗要求。