【題目】如圖所示，小林同學以塑料為連接軸將兩個玩具電機的轉(zhuǎn)軸連接起來，開關S閉合后，燈泡發(fā)亮，請說明甲、乙兩個電機分別相當于什么裝置，其中甲電機的工作原理是什么，乙電機的原理與動圈式話筒和揚聲器中的那個相同？
【答案】據(jù)圖可知，當乙電路閉合后，乙電動機會轉(zhuǎn)動，同時會帶動甲電動機轉(zhuǎn)動，由于電動機內(nèi)部是有磁場和線圈組成，所以甲在乙的帶動下，線圈會做切割磁感線運動，故相當于一個發(fā)電機，故小燈泡會發(fā)光；乙電機的原理與揚聲器中的那個相同。
【解析】據(jù)圖可知，當乙電路閉合后，乙電動機會轉(zhuǎn)動，同時會帶動甲電動機轉(zhuǎn)動，由于電動機內(nèi)部是有磁場和線圈組成，所以甲在乙的帶動下，線圈會做切割磁感線運動，故相當于一個發(fā)電機，故小燈泡會發(fā)光；對應電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，動圈式話筒是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的，而揚聲器是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，故乙電機的原理與揚聲器中的那個相同。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣 的空間才能發(fā)生；在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關。
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號 | 材料 | 物體質(zhì)量（kg） | 下落高度（m） | 下落時間（s） |
1 | 鐵球 | 1 | 20 | 1.96 |
2 | 鐵球 | 1 | 30 | 2.47 |
3 | 鉛球 | 1 | 20 | 1.96 |
4 | 鉛球 | 2 | 20 | 1.96 |
（1）為了驗證猜想一，應比較實驗序號______和______，結論是：________；為了驗證猜想二，應比較實驗序號______和______，結論是：________________；為了驗證猜想三，應比較實驗序號______和______，結論是：_______________；綜上，自由落體運動時，物體下落的時間與________________有關，具體關系是____________。
（2）小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間________（填“相等”或“不相等”），原因是：___________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是
A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學生的質(zhì)量約為5kg
C. 中學生的課桌高約為1.5m D. 八年級物理上冊課本質(zhì)量量約200kg
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
如圖所示是無錫創(chuàng)業(yè)科技園道路兩邊安裝的一種“風光互補路燈”，它頭頂小風扇，肩扛太陽能電池板，風扇在風中不停的轉(zhuǎn)動，儼然一道亮麗的風景。它不需要挖路面埋管鋪設輸電線路，無風有光時，通過太陽能電池板發(fā)電，有風無光時通過風力發(fā)電機發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比，“風光互補路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J，減少碳粉塵排放300kg。
請回答下列問題：
（1）對于風光互補路燈上的小風扇和太陽能電池板，下列說法正確的是
A．當無風時，小風扇和太陽能電池板既沒有動能也沒有重力勢能
B．當氣溫為0℃時，小風扇和太陽能電池板均沒有內(nèi)能
C．白天太陽能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在蓄電池里
D．夜晚無風時，儲存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能
（2）若煤炭的熱值為3×107J/Kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克？
（3）若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰？（水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃）、大氣壓強為標準大氣壓）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析中正確的是
A. 
此實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯
B. 
此實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變
C. 
此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在
D. 
此示飛機機翼模擬實驗，說明當流體流速快的地方壓強大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍．
（1）按他們這種方法刮漆，線圈 ______ （能/不能）持續(xù)轉(zhuǎn)動．線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時會 ______ （選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），
（2）可以通過改變 ______ 方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向．（填一種方法）
（3）如果電池、開關、導線的連接和性能良好，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是 ______ ，這時可做的有效嘗試是 ______ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三倍，A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，重物的底面積為0.1m2，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則重物對水平地面的壓強為________ Pa，此木桿為________（省力/費力/等臂）杠桿。若動力的大小和作用點不變，順時針轉(zhuǎn)過15°，則重物對水平地面的壓力________（變大/變小不變）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明做“探究物質(zhì)的熔化特點”實驗時，繪制出如圖所示的圖像，該物質(zhì)是______（晶體/非晶體）。圖線中CD段物質(zhì)處于_______態(tài)，AB段物質(zhì)處于______態(tài)，此過程中物質(zhì)________（吸收/不吸收）熱量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題．
光纖的奧秘
光纖電纜是本世紀最重要的發(fā)明之一．發(fā)明光纖電纜的，就是被譽為“光纖之父”的華人科學家、諾貝爾獎獲得者﹣﹣高錕．光纖電纜利用玻璃清澈、透明的性質(zhì)，使用光來傳送信號．光可以從彎曲的玻璃光纖的一端傳到另一端，而不會“溜”出玻璃光纖，這是為什么呢？
原來，光從玻璃射入空氣時，折射角 ___入射角（如圖甲）．當入射角增大時，折射角也_____（如圖乙），到某一角度，使折射角達到90°，入射角再增大時，折射光完全消失，只剩下反射光（如圖丙），這樣光就在玻璃中傳播，而不會“溜”出玻璃光纖（如圖丁），這種現(xiàn)象叫做全反射，它只有在折射時折射角是大于入射角的現(xiàn)象中才可能發(fā)生．如圖是光從玻璃射入空氣時，折射角隨入射角變化而變化的圖象．
所以，一般彎曲的光學纖維（簡稱光纖），只要它的玻璃芯的透明度高、均勻，并且芯與外皮層之間的分界面光滑，就是一根好的光導管．一根頭發(fā)般細小的光纖，其傳輸?shù)男畔⒘肯嗟扔谝粭l飯桌般粗大的銅“線”，為目前的信息高速公路奠定了基礎，數(shù)以萬計的光學纖維構成的光學纖維束（如圖），它不僅能傳導光能，也能將圖象從一端傳到另一端．傳光能的纖維束稱傳光束，同時能傳圖象的纖維束稱傳像束．
（1）完成上文中的空格
（2）光從空氣進入玻璃時________（填“有可能”或“不可能”）發(fā)生全反射．
（3）光從玻璃進入空氣時入射角必須________ 才會發(fā)生全反射．
A．大于42° B．小于42° C．大于45° D．小于45°
（4）下列關于傳光束與傳像束的說法正確的是________
A．傳光束中的光學纖維在兩端端面上的位置必須嚴格對應，傳像束中的光學纖維在兩端端面上的位置不需嚴格對應．
B．傳光束中的光學纖維在兩端端面上的位置不需嚴格對應，傳像束中的光學纖維在兩端端面上的位置必須嚴格對應．
C．傳光束與傳像束中的光學纖維在兩端端面上的位置都必須嚴格對應．
D．傳光束與傳像束中的光學纖維在兩端端面上的位置都不需嚴格對應．
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