【題目】根據你對生活中物理量的認識，下列數據中最接近生活實際的是
A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學生的質量約為5kg
C. 中學生的課桌高約為1.5m D. 八年級物理上冊課本質量量約200kg
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如右圖所示，把標有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100Ω的滑動變阻器R連接在總電壓恒為18V的電路中，燈絲電阻不隨溫度變化。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0~0.6A”和“0~15V”。在保證電路安全的情況下變阻器滑片向左滑動，燈泡亮度____________ (選填“增大”“不變”或“減小”)，小燈泡L正常發光時的電流為____________A；當電流表的示數為04A時，電壓表的示數為____________V；為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最小阻值是____________Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為“2.5v”，正常發光時的電阻約為8Ω。
（1）在圖甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整___________；
（2）閉合開關后，小燈泡不亮，電流表沒有示數，電壓表有較大的示數，經檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發生了____________（選填“短路”或“斷路”）；
（3）移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為__________V；此時要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向____________（選填“左”或“右”）端移動；
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，由圖像可計算出小燈泡的額定功率是____________W。
（5）完成上述測量后，不用電壓表，用如圖所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0，實驗步驟如下，請補充完整：
①_______________________________；
②閉合開關S、S1，斷開開關S2，記錄下此時電流表的示數為I；
③小燈泡的額定功率的表達式為P額＝____________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是現代農村道路兩邊安裝的一種“風光互補路燈”，它頭頂小風扇，肩扛太陽能電池板，風扇在風中不停的轉動，儼然一道亮麗的風景。它不需要挖路面埋管鋪設輸電線路，無風有光時，通過太陽能電池板發電，有風無光時通過風力發電機發電，二者皆備時同時發電，并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統的路燈和該新穎路燈對比，“風光互補路燈”1年大約可以節省電能3.6×109 J，減少碳粉塵排放300 kg。
請回答下列問題：
(1)對于風光互補路燈上的小風扇和太陽能電池板，下列說法正確的是（________）
A．當無風時，小風扇和太陽能電池板既沒有動能也沒有重力勢能
B．當氣溫為0 ℃時，小風扇和太陽能電池板均沒有內能
C．白天太陽能電池板產生的電能轉化成化學能儲存在蓄電池里
D．夜晚無風時，儲存在蓄電池里的電能轉變為化學能
(2)若煤炭的熱值為3×107 J/kg，一盞這樣的路燈每年可節約煤炭多少千克_________？
(3) 若每年節約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20 ℃加熱到沸騰______ ？(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)、大氣壓強為標準大氣壓)
(4)這種風光互補路燈的優點有哪些 ________？(答一點即可)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是定值電阻R0和燈泡L的U-I圖象，燈泡額定電壓為8V。若將R0與燈L串聯后接在6V的電源兩端，燈泡的功率為__________ W ；若將R0與燈L并聯接入電路并調節電源電壓，當R0消耗的電功率為4.9W時，電路中的總電流為__________ A ；若把兩個相同的燈L串聯后接入9V電路，總功率為__________ W 。
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【題目】在使用托盤天平測量物體質量的實驗中
(l）將托盤天平放在_______臺面上，將游碼移至零刻線處，發現指針位置如圖甲所示，此時應向____（選填“左”或“右”）旋動平衡螺母，直到指針靜止時指在分度盤的中線處。
(2）在測量物體質量時，應將物體放在______(選填“左”或“右”)盤，往另一個盤增減砝碼時要使用______。
(3）多次增減砝碼，當加入5g的砝碼后，指針靜止時，指在分度盤中線左側附近，此時應移動______ 使橫梁恢復平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質量為_____g。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前我國汽車上所使用的防凍液有兩種：乙二醇防凍液和酒精甘油防凍液，而考慮到價格和適用性一般選擇乙二醇防凍液，它是乙二醇和水的混合物，其相關配方數據如下表所示，求：
（1）如圖所示是小嚴從某購物網站上購買的一桶防凍液，求該桶防凍液內乙二醇的質量；
（2）若另一種防凍液的凝固點（液態變固態時的溫度）為-22℃，求此時防凍液的密度；
（3）如果將這兩種防凍液進行混合，獲得凝固點為-32℃的防凍液6L，那么需要這兩種防凍液各多少升。(已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ乙二醇=1.1×103kg/m3) (假設混合前后總體積不變)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】總結本學期所做的物理探究實驗會發現：
(1)當要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫____________。
(2)如圖的實驗是通過觀察_________________，間接的知道物體A動能的大小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明參加1000m體育測試成績是3min20s，他運動的平均速度是______m/s，合______km/h，以操場上的單杠為參照物，他是______的。
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