【題目】如圖所示，沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄，下列所示的實例中，其原理與圖所示現象原理相同的是（ ）
A. 
提供飛機飛行的動力
B. 
噴霧器
C. 
熱氣球飄在空中
D. 
人在海面上漂浮
【答案】B
【解析】
A．沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄，是因為紙條上方空氣流速大壓強小，紙條下方空氣流速小壓強大，這樣紙條下方受到的壓力就大于上方受到的壓力，當紙條下、上受到的壓力差大于紙條重力時紙條就向上飄，飛機飛行的原理雖然類似，但是飛機是靠發動機提升自己的飛行速度來實現的，提供飛機飛行的動力是飛機發動機，紙條向上飄是紙條上方空氣流動實現的，故A不符合題意；
B．噴霧器是在噴嘴附近有快速的氣流，導致噴嘴附近壓強減小，在大氣壓作用下把水壓到噴嘴處從而實現噴霧，與紙條飄起的原理相同，故B符合題意；
C．熱氣球飄在空中是靠熱氣球的浮力，與紙條飄起的原理不同，故C不符合題意；
D．人在海面上漂浮是因為人受到的浮力等于重力，與紙條飄起的原理不同，故D不符合題意。
故選B。
高效智能課時作業系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蹦床運動是居健身、娛樂、觀賞和競技于一身的綜合性運動項目,蹦床的床面彈性很大，運動員可以在上面反復彈跳。如圖所示，A為從高空落下的運動員剛接觸水平床面的點，B為運動員能達到的最低點，則運動員從A點到B點的運動過程中：
(1)根據彈力產生的原因分析此彈力的大小如何變化?
(2)從能量的角度分析運動員的速度大小如何變化?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）如圖甲所示是小亮連接的實物電路，里面有一根導線連錯了，請你在錯誤的導線上畫 “×”，并用筆畫線代替導線再連接一根導線，使電路正確________。
（2）改正錯誤后，閉合開關，結果發現小燈泡不發光．同組的小亮和小剛分別提出了下一步的操作，合理的操作應該是___（填“小亮”或“小剛”）的說法。
小亮：立即斷開開關，檢查電路連接是否正確，是否出現了斷路或者短接現象；
小剛：移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否能夠發光，根據實際情況再來決定。
（3）正確實驗中，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W。
（4）在評估與交流環節，另外小組的同學提出來兩個問題，請你幫他們解答：
①在實驗探究中，需要讓小燈泡兩端的實際電壓值大于它的額定電壓，那么最大電壓為小燈泡額定電壓的________倍；
②選擇亮度與小燈泡亮度相當的發光二極管，在它們都正常發光時，亮度也相當的情況下，根據你對發光二極管的了解，________（填“小燈泡”或“二極管”）的電功率較小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，開關閉合后．當滑動變阻器滑片向某一方向滑動時，觀察到燈泡變暗，該過程中
A. 電流表示數變大，電壓表示數變小
B. 電流表示數變大，電壓表示數變大
C. 電流表示數變小，電壓表示數變小
D. 電流表示數變小，電壓表示數變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2019年5月，昆明市氣溫連續10天達到30℃左右，讓“冬無嚴寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內地面上灑水、打開窗戶通風、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到涼爽?小林同學準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機(有加熱和不加熱兩擋)，請你加入進來一起探究蒸發快慢與哪些因素有關。
(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水攤開，把它們放在室內，觀察蒸發情況，這是探究蒸發快慢與_________的關系；
(2)如果要探究蒸發快慢與液體表面空氣流動快慢的關系，應該____________，然后用吹風機(不加熱擋)____________________，觀察蒸發情況；
(3)為了探究蒸發快慢與溫度的關系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風機(加熱擋)去吹其中一滴水，觀察蒸發情況。這樣做是__________________的，原因是____________；
(4)該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了__________________________；
(5)小林同學上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(手一放進去就自動吹暖風的機器)使手上的水快速蒸發。當他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進烘干機內，左手感覺吹的是暖風，而右手感覺吹的卻是涼風，這是因為________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，木塊A和B完全相同，當水平拉力F1=16N，A、B 一起向右做勻速直線運動，A受到的摩擦力為_____N；如圖乙所示，若用水平力F2=16N推A，它們也一起向右做勻速直線運動，則A受到的摩擦力為_____N。
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【題目】某同學利用熱敏電阻為家中燈暖型“浴霸”（用電燈取暖的用電器）設計了一個溫度可自動控制的裝置，如圖甲所示�！翱刂齐娐贰敝械臒崦綦娮�R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示。電磁鐵線圈可看成阻值為20Ω的純電阻R0，“浴霸”共安裝有2盞標有“220V，440W”的燈泡，當電磁鐵線圈中電流大于或等于50mA時，繼電器的銜鐵被吸合，使“浴霸”電路斷開；當線圈中的電流小于或等于40mA時，繼電器的銜鐵被釋放，使“浴霸”電路閉合。求：
(1)工作電路正常工作時，每盞燈泡在1min內產生的熱量是多少？
(2)若浴室中的溫度不得超過40℃，則控制電路的電源電壓U1最小值是多少？
(3)若電源U1電壓恒定為12V，則將此裝置放在浴室內，浴室內溫度可控制在多大范圍內？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】端午節，貝貝全家一起在海河岸觀看劃龍舟比賽，發令槍響，幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行，貝貝激動地說：“龍舟跑得真快��！”，她所選擇的參照物是 ，其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s，后半段路程的速度為6m/s，則該龍舟跑完全程的平均速度為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想探究“電流通過導體產生的熱量多少與導體的電阻大小是否有關”。他連接了如圖所示的電路進行實驗，甲、乙兩個燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油，煤油中都各自浸泡著一段電阻絲，阻值分別為R1和R2，分別用插有溫度計的橡膠塞封閉燒瓶，煤油中的電阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連，溫度計可以測量煤油的溫度。實驗中通過觀察________來判斷電流通過導體產生熱量的多少，兩個燒瓶內電阻R1和R2的阻值應____（選填“相等”或“不相等”），實驗中控制不變的物理量是______。
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