【題目】如圖所示，甲、乙是兩個相同的驗電器，帶有等量電荷，甲帶正電，乙帶負電，金屬箔片都處于張開狀態，下列說法正確的是 （ ） 
A.若用橡膠棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片的夾角不變
B.若用玻璃棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片的夾角不變
C.若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片的夾角不變
D.若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片全部閉合
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量大米密度時，小華發現米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結果偏____．于是，她用一個飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質量為143g．又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時的總質量。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質量為____g，由此可以算出這種大米的密度為______kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1是某同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖． 
（1）經檢查線路有故障，發現有三處連接有錯誤，它們分別是： a． ．
b． ．
c． ．
（2）上述錯誤改正后，電路正常工作下的電路圖請你畫在如圖2虛線框內．
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【題目】某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程—時間圖像，如圖
（1）觀察圖（a）可知，甲車在作________直線運動。甲車通過0．6m的路程所用時間為____s。
（2）觀察圖（b）可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為________m。
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠______________的特點，并通過調整________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件______？
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【題目】某品牌的電熱水器銘牌如圖所示，現將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時，把水從25℃加熱到50℃．[已知C水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3 ， 不計熱損失]．求： 
（1）水吸收的熱量；
（2）加熱所需要的時間．
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【題目】如圖是探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，目的是____________；玻璃板應較_____（選填“薄”或“厚”）好，且實驗環境較_______（選亮或暗）好
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，可看到它跟蠟燭A的像完全重合．由此可以得出的結論是_____________；
（3）實驗時，小芳同學應在____（選填“A”或“B”）這一側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像；取走蠟燭B，在其所在的位置放置一光屏，光屏上______接收到蠟燭A的像，說明蠟燭A經平面鏡所成的像是_____像；
（4）如果以5cm/s的速度勻速移動A蠟燭,遠離玻璃板2cm時,B蠟燭應_____玻璃板_____cm,有可能與A的像完全重合。
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【題目】一種亮度可以調節的小臺燈，其電路如圖甲．電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙．當燈泡正常發光時，燈絲的電阻為Ω．調節滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓是Ⅴ，滑動變阻器R連入電路的阻值是Ω． 
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