【題目】小丁的家距學(xué)校600m，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改為1.5m/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)走路的平均速度是（ ）
A．1.2m/s B．1.25m/s C．2m/s D．2.5m/s
【答案】A
【解析】
試題分析：平均速度是指物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間的路程和這段時(shí)間的比值，用公式v=
來(lái)計(jì)算，本題可以求出小丁在前一半路程和后一半路程所用的時(shí)間，相加求出總時(shí)間t，用已知的路程s除以總時(shí)間t算出平均速度，選出正確的選擇項(xiàng)．
解：s=600m，
小丁走前一半路程所用的時(shí)間t1=
=
=300s，
后一半路程所用的時(shí)間t2=
=
=200s，
從家到學(xué)�？倳r(shí)間t=t1+t2=300s+200s=500s，
小丁上學(xué)的平均速度v==
=1.2m/s．
故選A．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】密閉的敞口形容器內(nèi)盛有適量的水，放在水平桌面上如圖甲所示，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P甲 ， 容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P′甲現(xiàn)將容器倒置，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P乙 ， 容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P′乙 ． 則下列關(guān)系正確的是（ ） 
A.P甲=P乙；P′甲=P′乙
B.P甲＞P乙；P′甲=P′乙
C.P甲＞P乙；P′甲＞P′乙
D.P甲＜P乙；P′甲＜P′乙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω． 
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接；
（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ）
A.用圖釘把地圖釘在墻上
B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C.人將新鮮空氣吸進(jìn)肺里
D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁?/span>fl的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中，然后他們換用焦距f2的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，為了進(jìn)一步探究物距u和像距v之間的關(guān)系，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中(已知fl2)．
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)數(shù)據(jù)的物距“與像距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___________________________________________________________________________________
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________數(shù)據(jù)中的物距“與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，在物距相同的條件下，焦距較大的凸透鏡成像的像距較大．
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
①___________________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小 與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。�②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：
（1）在實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平______________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)______________的知識(shí)得出拉力的大小等于摩擦力的大小，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，_______________，滑動(dòng)摩擦力越大。
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作步驟，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？
答：______________（選填“可靠”或“不可靠”）。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是________________________。（4）在某一次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)用0.5 N的水平拉力作用在木塊上，木塊恰好勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為________N。若保持其它條件不變，僅僅使彈簧測(cè)力計(jì)的水平拉力增大為0.8 N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為________N。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械：
⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿，其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過(guò)程中，動(dòng)力是_______（自身的重力 / 腳踩的力），腳松開(kāi)到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí)，自身的重力是_____（動(dòng)力 / 阻力）。
⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為______較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的________較小，按動(dòng)需要的力較大。
⑶如下圖所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪相連，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測(cè)力計(jì)P示數(shù)是________N，彈簧測(cè)力計(jì)Q的示數(shù)是________N。
⑷高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤龍，實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡(jiǎn)單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖（甲）中形成的紋路，一圈圈螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度。仔細(xì)觀察如圖（乙、丙）所示的兩個(gè)螺絲釘，你認(rèn)為，使用________螺絲釘更省力。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)完全相同的加熱器給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體加熱．在加熱過(guò)程中，小紅同學(xué)繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，則根據(jù)繪制的圖象可以判斷（ ） 
A.甲液體的比熱容比乙的大
B.乙液體的比熱容比甲的大
C.甲、乙液體的比熱容一樣大
D.無(wú)法比較甲、乙的比熱容大小
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