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【題目】圖為可調節亮度的臺燈，右圖為其用于調光的電位器結構圖，a、b、c是它的是三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上滑動即可調節燈泡亮度，下列分析中正確的是

A. 電位器與燈泡并聯

B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的

C. 若只將a、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮

D. 若只將b、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗

【答案】B

【解析】解答：A. 電位器串聯在電路中能改變電路中電流的大小，所以圖中電位器應與燈泡串聯，故A錯誤；B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻，從而改變電路的電流達到改變燈泡亮度的目的，故B正確；C. 若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變燈泡的亮度，故C錯誤；D. 若只將b、c接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路；順時針轉動旋鈕時，電位器接入電路的電阻變小，電路中電流變大，燈泡變亮，故D錯誤；

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后電路正常工作。一段時間后，電壓表示數突然變大。若電路中只有一處故障且只發生在燈L或電阻 R處。

①電路中出現的故障可能是：_____。

②為進一步確定故障情況，小紅斷開電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，再閉合電鍵觀察此時電壓表示數。請判斷小紅的方案是否可行及其理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將塑料包裝袋撕成細絲后，上端打結，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的圓柱形容器靜止在水平桌面上，球M受到豎直向下的重力為G，水對它豎直向下的壓力為F1、豎直向上的壓力為F2，細繩對它豎直向下的拉力為F3，水對它的浮力為F4，球在水中靜止．下列說法中正確的是（　　）

A. F4=|F1﹣F2| B. F1＞F2 C. F3=F4 D. F4=G+F3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發用電吹風的典型電路，其中電熱絲通電后可以發熱，電動機通電后可以送風，且電動機的額定功率為120W．

（1）要送冷風，選擇開關應放在位置；要送熱風，選擇開關應放在位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風在額定電壓下工作，送冷風時，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風在額定電壓下工作，送熱風時電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，

（1）用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做__________________運動，測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

接觸面粗糙程度	壓力/N	滑動摩擦力/N
平滑	6	1.2
較平滑	6	2
粗糙	6	2.5

（2）換用材料相同但表面粗糙程度不同的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力。分析表中的實驗數據，得出的結論是：__________________。

（3）保持木塊和木板不變，改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動摩擦力。某組同學忘記記錄小車的重力，只記錄了鉤碼的重力和對應的滑動摩擦力，得出如圖乙所示的圖像，請你幫他們計算出小車的重力為________ N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理教學研討會上，王老師用自制教具演示了如下實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止，如圖所示。然后用手堵住瓶口后，乒乓球由靜止開始上浮。以下分析正確的是

A. 圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用

B. 圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡

C. 乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到的重力

D. 乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】油電混合動力汽車是新型節能汽車之一。這種汽車啟動時內燃機并不工作，由動力蓄電池組通過驅動電機向車輪輸送能量；當以高速勻速行駛或動力蓄電池組儲存能量過低時，內燃機啟動，此時在向車輪輸送能量的同時也給動力蓄電池組輸送能量。已知某型號混合動力汽車所用的動力蓄電池組儲存的最大能量是1．0×108J。若測試人員駕駛該車在平直公路上以80km/h的測試車速勻速行駛0．5h，內燃機消耗燃油2．5kg，同時蓄電池組的能量增加了它最大儲存能量的10%；從汽車的使用說明書中知道，汽車行駛時所受阻力f和車速v的關系如圖所示。則：