【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動機(jī)的額定功率為120W．
（1）要送冷風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置；要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）
（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送冷風(fēng)時，通電8min電流所做的功是多少？
（3）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？
【答案】（1）B、A．（2）57600J．（3）110Ω．
【解析】試題分析：（1）送冷風(fēng)時，只有電動機(jī)工作，送熱風(fēng)時電動機(jī)和電熱絲都工作．
（2）送冷風(fēng)時，電動機(jī)的額定功率已知，通電時間已知，根據(jù)W=Pt可求電流做的功．
（3）電動機(jī)額定功率已知，還知道送熱風(fēng)時電路消耗的總功率，可求電熱絲做功的功率，電熱絲電壓就是電源電壓，根據(jù)
可得電熱絲電阻．
解：（1）送冷風(fēng)時，只有電動機(jī)工作，送熱風(fēng)時電動機(jī)和電熱絲都工作．故選B、A．
（2）電流做的功
W=P1t=120W×8×60S=57600J．
答：通電8min電流所做的功是57600J．
（3）電熱絲發(fā)熱功率為
P2=560W﹣120W
=440W．
電熱絲的電阻R由P=
得
R=
=
=110Ω．
答：電熱絲R的阻值應(yīng)為110Ω．
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【題目】若人耳要將兩聲音區(qū)分開來，兩聲音到達(dá)人耳的時間至少要相差
秒，常溫下聲音在空氣、水、鋼鐵中傳播速度分別為
、
、
，這樣根據(jù)公式計算出來要區(qū)分從空氣與水中傳播過來的聲音則要求距離達(dá)到約
，若要區(qū)分從鐵管與水中傳播過來的聲音則要求距離達(dá)到約
．那么，甲同這把耳朵貼在充滿水的長鐵管的一端，乙同學(xué)在水管的另一端用鐵錘用力敲擊鐵管，則下列說法正確的是
A. 甲一定只能聽到一次聲響
B. 甲若聽到兩次聲響，第一次是由鐵管傳播過來，第二次是由水和空氣傳播過來的
C. 甲若聽到兩次聲響，第一次是由鐵管和水傳播過來，第二次是由空氣傳播過來的
D. 甲一定會聽到三次聲響
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【題目】小雨在探究“水的沸騰”實驗中，測得了如下表的數(shù)據(jù)，則下列說法中錯誤的是
A. 水從第5分鐘開始沸騰
B. 溫度計玻璃泡不要碰到燒杯底或側(cè)壁
C. 水沸騰過程中溫度不變，沸點為99℃，撤去酒精燈，水停止沸騰
D. 如果要使水的沸點超過99℃，可以增大氣壓或者改用猛火加熱
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【題目】如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器中盛有質(zhì)量為4千克的水.
①求水的體積
；
②求0.1米深處水的壓強(qiáng)
；
③現(xiàn)有質(zhì)量為4千克的物體，其底面積是容器的一半。若通過兩種方法增大地面受到的壓強(qiáng)，并測出壓強(qiáng)的變化量，如下表所示.
根據(jù)表中的信息，通過計算判斷將物體放入容器時是否有水溢出，若有水溢出請求出溢出水的重力
，若無水溢出請說明理由.
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【題目】小亮和小明在測量未知電阻Rx的實驗中，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮利用的原有電源（電源電壓未知且恒定）、電流表、滑動變阻器(銘牌模糊不清)，增添一個已知阻值的定值電阻Ro和一個單刀雙擲開關(guān)．設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗。具體實驗操作步驟如下：
（1）按電路圖連接實物圖，將滑片移動到阻值最大端；
（2）閉合S1,將S2撥到l，讀出電流表的示數(shù)為I1；
（3）將S2撥到2，讀出電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx= I1 Ro/ I2 ；
小明仔細(xì)分析后確認(rèn)小亮的設(shè)計方案存在問題，請你簡要說明理由。
（4）若電流表的量程能符合實驗要求，在不增加器材的前提下，你覺得小亮設(shè)計的該電路_______（能/不能）測量出未知電阻Rx阻值；
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【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=5Ω，R2=2Ω，R3=3Ω。只閉合
時，電流表A1的示數(shù)為1.5A，
求：
只閉合S時，電壓表V1、V2的示數(shù).
閉合S、S1時，電壓表V1、V2的示數(shù)．
閉合S、S1、S2，電流表A1、A2的示數(shù)．
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【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用手指將明信片彈飛。雞蛋掉入水中，下列分析錯誤的是（ ）
A. 明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力
B. 明信片被彈飛，說明能改變物體的運動狀態(tài)
C. 明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡
D. 明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的實驗裝置深究阻力對小車運動的影響，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標(biāo)記出小車停下的位置。
（1）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，其目的是____________；標(biāo)記③是小車在__________________表面上停下的位置。
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越___________。（選填“快”或“慢”）推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將______________________。
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【題目】探究：能使聲音反彈回來嗎？ 實驗器材：兩根相同的紙管、書、機(jī)械表
實驗步驟：
如圖所示，把兩根紙管、書放好，紙管不要與書接觸；
(1)把表放在一個紙管內(nèi)的一端，從另一根管子一端側(cè)耳傾聽，用手捂住另一只耳朵，左右移動傾聽的紙管，尋找聽到滴答聲最響的位置，在________；
(2)拿走聽管，仍在原位聽，你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎？________；
(3)再把硬紙管放回原位，拿走書本，現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎？____你知道這是為什么嗎？______．
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