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【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當滑片P向左移動時，下列說法正確的是( )

A. 小燈泡變亮 B. 電流表示數(shù)變大

C. 電壓表示數(shù)變小 D. 電路的總功率不變

【答案】D

【解析】

因電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當于斷路，所以，滑片移動時，接入電路中的電阻不變，此時燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，電壓表測滑片右側(cè)部分兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由I＝可知，電路中的電流不變，即電流表的示數(shù)不變，故B錯誤；因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以,由P＝I2R可知，燈泡的實際功率不變，亮暗不變，故A錯誤；由P＝UI可知，電路的總功率不變，故D正確；當滑片P向左移動時，電壓表并聯(lián)部分的電阻變大，由U＝IR可知，電壓表的示數(shù)變大，故C錯誤。故選D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500N．下列說法不正確的是（）

A. 升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 N

B. 升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N

C. 升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N

D. 升降機以1 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有一只杯子，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個物塊，則放入物塊后

A. 杯底對桌面的壓力可能不變 B. 水對杯底的壓強一定不變

C. 水對杯底的壓力可能變大 D. 杯底對桌面的壓力可能變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個質(zhì)量為40g，體積為60cm3的物體輕放入盛滿水的溢水杯中，當物體靜止時，溢出水的質(zhì)量為 g，水對杯底的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物理學家?guī)靵鲈?jīng)做過的一個探究帶電體間作用力的實驗裝置圖，圖中A是固定的帶電球，把系在絕緣絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球B先后掛在圖中P1、P2、P3三個位置，發(fā)現(xiàn)小球B受到A球的作用力越來越小，關(guān)于此實驗的說法正確的是

A. A球不受B球的作用力

B. B球移動過程中帶電越來越少

C. 在B球遠離的過程中，A球受到B球的作用力也變小

D. 由實驗現(xiàn)象可知B受A作用力大小與兩者距離成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖甲是某實驗小組進行“測量小燈泡的功率”的實驗電路圖。已知小燈泡的額定電壓為6V，電源電壓未知。

（1）圖甲已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

（2）該小組的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示，其中第2組數(shù)據(jù)是燈泡正常發(fā)光時記錄的，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，請你將電流表示數(shù)填入表格中。當滑片繼續(xù)向右滑動到最右端時，小燈泡閃亮一下就熄滅了，他們記錄了第3組數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	燈泡亮度
1	3	0.16	較暗
2	6		正常發(fā)光
3	10	0	不發(fā)光

分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為 V；小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季里，小華媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋，她買來1kg鮮豆腐，體積為800cm3，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的54%，將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變（即總體積不變），變成了不含水分的海綿豆腐（俗稱凍豆腐），在涮鍋時可以充分吸收湯汁達到增加口感的目的．（ρ冰=0.9×103kg/m3）求：