【題目】汽車駛出高速公路后，進(jìn)入某國道，如圖為此國道某直線路段的一處測速儀，測速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車以某一速度v遠(yuǎn)離測速儀某段距離L＝64m時(shí)，測速儀發(fā)出超聲波經(jīng)汽車反射后接收到超聲波信號的時(shí)間為0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。試計(jì)算并說明汽車在此路段是否超速？
【答案】該車不超速。
【解析】
本題是有關(guān)速度計(jì)算的題目，解答此題的關(guān)鍵是熟練應(yīng)用速度的計(jì)算公式。
解題方法：我們可以先根據(jù)超聲波傳播的時(shí)間和速度，利用速度公式計(jì)算出超聲波從發(fā)出到汽車反射處經(jīng)過的距離；再根據(jù)路程之差計(jì)算出汽車在反射超聲波信號時(shí)通過的路程，再利用速度公式求出汽車的實(shí)際運(yùn)行速度；然后根據(jù)汽車行駛的速度與限速對比即可解答。
解：因?yàn)?/span>v=st，
所以超聲波在t=1∕2×0.4s=0.2s通過的距離：s=vt=340m/s×0.2s=68m，
汽車0.2s通過的距離：s車=68m-64m=4m，
汽車行駛的速度為v車=s車∕t=4m∕0.2s=20m/s=72km/h＜80km/h
所以汽車在此路段沒有超速。
故該車不超速
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在深圳某科技節(jié)上，某同學(xué)自己動(dòng)手制作了一個(gè)牛奶加熱器，設(shè)計(jì)電路簡圖如圖所示，已知滑動(dòng)變阻器R０的電大阻值為100Ω，用于加熱的電阻絲R1的阻值為55Ω．求閉合開關(guān)S后：
（1）電路中的最小電流（結(jié)果保留1位小數(shù)）；
（2）電熱絲的最大加熱功率；
（3）在最大加熱功率下，用時(shí)100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高多少？[不考慮熱量損失，牛奶的比熱容為c＝2.5×10３J/（kg·℃）]
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×10﹣3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10﹣3m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，請解決下列問題：
（1）A上表面所受水的壓強(qiáng)；
（2）A、B受到的總浮力以及B所受重力大小；
（3）分析物體B的受力情況并求出細(xì)線對B的拉力大小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系．他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，下列措施不合理的是
A. 兩杯水的質(zhì)量應(yīng)相等 B. 兩杯水的初溫應(yīng)相等
C. 兩種燃料質(zhì)量應(yīng)相等 D. 燃料燃燒時(shí)間應(yīng)相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗用兩把傘做“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，地面上有兩把傘，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽到了手表的嘀嗒聲，當(dāng)把左邊傘拿走后，她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的________，生活中的________應(yīng)用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面長S=0.6m，高h=0.3m．用沿粗糙斜面方向的拉力F，將一個(gè)重為G=10N的小車由斜面底端勻速拉到頂端，運(yùn)動(dòng)過程中小車克服摩擦力做了1.2J的功．探究斜面是否省力，應(yīng)比較______的關(guān)系；探究斜面能否省功，要比較______的關(guān)系；此斜面的機(jī)械效率是__________，拉力F的大小__________N.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)弦發(fā)聲音調(diào)高低受各種因素影響，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的橫截面積有關(guān)。
猜想二：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的長短有關(guān)。
猜想三：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦，還借來一個(gè)測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為________、________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為________、________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v：
(1)分析表格中的信息，推斷：
①聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：_____________________________。
②聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：____________________________。
(2)設(shè)海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s后收到回波，根據(jù)公式s＝____________，計(jì)算出海水深度為________ m。
故
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但示數(shù)較小，小燈泡不亮．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）
A．更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡
B．更換電壓表所使用的量程
C．檢查電路中是否存在斷路故障
D．減小變阻器接入電路的阻值
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