【題目】小麗用兩把傘做“聚音傘”的實驗，如圖所示，地面上有兩把傘，在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表，當她的耳朵位于B點時聽到了手表的嘀嗒聲，當把左邊傘拿走后，她的耳朵位于B點時聽不到表聲，這個實驗表明聲音也可以發生反射現象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的________，生活中的________應用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質是________。
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個標有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻，將它們串聯起來使用時等效電阻為_____Ω，電源電壓最多為_____V；若將它們并聯時干路電流最大是_____A。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用兩個相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】動能的大小與哪些因素有關呢？小雨猜想：
（1）動能的大小可能與物體_______有關；
（2）動能的大小可能與物體_______有關。
為了探究動能的大小與哪些因素有關，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質量的小球，設計了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗，測量出每次實驗中紙盆移動的距離，再通過比較分析，得出結論。
上述實驗中：
（3）小雨是通過_____________________來比較小球動能的大小；
（4）圖甲乙探究的是動能與______的關系，比較分析實驗現象，得出的結論是：________________。
（5）圖甲丙探究的是動能與______的關系，比較分析實驗現象，得出的結論是：__________________。
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【題目】下表是某些介質中的聲速v：
(1)分析表格中的信息，推斷：
①聲速大小可能跟__________有關；依據是：_____________________________。
②聲速大小可能跟__________有關；依據是：____________________________。
(2)設海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波，經過2 s后收到回波，根據公式s＝____________，計算出海水深度為________ m。
故
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【題目】汽車駛出高速公路后，進入某國道，如圖為此國道某直線路段的一處測速儀，測速儀內有能發射和接收超聲波的傳感器。在汽車以某一速度v遠離測速儀某段距離L＝64m時，測速儀發出超聲波經汽車反射后接收到超聲波信號的時間為0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。試計算并說明汽車在此路段是否超速？
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【題目】小麗用兩把傘做“聚音傘”的實驗，如圖所示，地面上有兩把傘，在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表，當她的耳朵位于B點時聽到了手表的嘀嗒聲，當把左邊傘拿走后，她的耳朵位于B點時聽不到表聲，這個實驗表明聲音也可以發生反射現象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的________，生活中的________應用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽油機是工農業生產中常用的熱機，某型號汽油機的結構如圖，若該汽油機的效率是20%，飛輪轉速是1200r／min，汽油的熱值為4.6×107J/kg，則在汽油機內完全燃燒2kg汽油能放熱________ J，這些熱通過該汽油機轉化的能對外做有用功________ J；該汽油機每秒鐘內完成________ 個沖程，做功_____ 次。為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個水箱，使汽缸被水包圍著，用水來降低汽缸體的溫度是因為水的______ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動扶梯上，乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________乙的機械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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