火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能量轉化的角度講，是將 能轉化為 能，這是通過 的方式實現的。火柴頭也可以用火點燃，這是用 方式實現的。
科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
如圖甲所示是某電子秤原理圖．托盤與彈簧相連，滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動，R是一根長x0＝10cm的均勻電阻絲．空盤時，滑片P位于R的最上端，稱量最大值時，滑片P位于R的最下端，R最大阻值Rm＝40Ω，電源電壓恒為3v．請完成以下問題解答：
（1）圖甲中的“質量表”用 表改裝；R0在電路中的作用是 ；
（2）空盤時，閉合開關S，電路電流為0.3A，求R0的阻值；
（3）稱量最大質量時，求電路消耗的總功率；
（4）已知該彈簧壓縮的長度ΔL與所受壓力F的關系如圖乙所示．開關S閉合后，在托盤中放入重為G的物體時（G＜50N），求R接入電路的阻值（結果用含G、x0、Rm的代數式表示）．
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（5分）雪災給人民的生活、生產帶來很多困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，他進行了下列探究過程：
[設計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中冰塊狀態的變化。在選擇冰塊吸熱方式時有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是 （A／B／C）。（當時的室溫大約是10℃）
在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）。
[分析] 根據曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰 （是／不是）晶體。實驗中淡鹽冰的熔點是 ℃。
[歸納] 根據分析可以得到:
（2）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以 （提高／降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （高／低）的溫度下熔化。
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
第二屆亞洲青年運動會將于2013年8月在南京舉行．2013年5月8日上午10點20分許，通過古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內采火成功，如圖所示，這個過程中 能轉化為 能．之后，用采集的火種點燃亞青會火炬，此過程是通過 方式改變物體內能的。
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
某學生用兩個相同的熱源分別對質量為m1，比熱為c1的甲物質和質量為m2、比熱為c2的乙物質加熱，并根據實驗測得的數據分別畫出甲、乙兩物質的溫度隨加熱時間變化的圖線，如圖10所示。根據圖線情況，作出如下推斷，其中錯誤的是( )
| A．若m1=m2，則c1<c2； |
| B．若m1<m2，則c1>c2； |
| C．若c1=c2，則m1<m2； |
| D．若c1>c2，則m1<m2。 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
小明根據下表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論，其中正確的是
| A．固體的比熱容一定比液體的比熱容小 |
| B．同種物質的比熱容隨物態變化而發生改變 |
| C．質量為1 kg的煤油放出2.1×103J的熱量，溫度升高1℃ |
| D．質量相等的水和酒精，吸收相同熱量后，酒精的溫度變化大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表。
| 物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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