【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格是________的（填“相同”或“不相同”），小明連接好最后一根導線時，發現燈都亮了，出現這種情況的原因是________．
（2）下表是某同學實驗中的一組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是________，造成錯誤的原因是________．
（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光．造成其中一個小燈泡不發光的原因是__________．
A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負極
（4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：________，乙：________．
（5）改正錯誤的數據后，分析實驗數據得到的串聯電路中電流的規律是： ________．
【答案】不相同 連接電路時開關沒有斷開 
接了小量程，但按照大量程讀數 B 沒有調零 電流表正負接線柱接反 串聯電路中，電流處處相等
【解析】
（1）實驗中，為得到更具普遍性和說服力的結論，應選擇兩個不同規格的小燈泡進行實驗；連接好最后一根導線時，發現燈都亮了，說明連接電路時開關沒有斷開；
（2）由表中實驗數據可知，實驗數據1.5A是錯誤的；這是由于讀數時，錯把0～0.6A量程看成0～3A量程造成的；
（3）某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光說明電路是通路，電流相同情況下，不發光的燈泡是由于其電阻較小，兩端功率較小的緣故，故B選項符合題意。
（4）由圖甲所示電流表可知，電流表指針反向偏轉，這是由于電流表正負接線柱接反了造成的；由圖乙所示電流表可知，電流表指針偏轉角度太小，這是由于所選電流表量程太大造成的；
（5）通過分析數據可知，串聯電路中，電流處處相等
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調查和網上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內的能量流向圖，請你參與討論有關問題．
(1)根據圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾個方面的能量損耗．___________
(2)若將機器轉化為有用功的能量與輸入發動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”．由圖中提供的數據可知得，該轎車的能量轉化效率為________．（保留三位小數）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于體溫計和普通溫度計的說法中正確的是
A. 兩者都是根據液體的熱脹冷縮的性質工作的
B. 可以把體溫計放入沸水中進行消毒
C. 使用體溫計前需用力向下甩動，把水銀甩下去，一般溫度計不能甩動
D. 使用體溫計測量體溫時，可離開身體度數，一般溫度計也能離開被測物體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，請根據圖像回答下列問題。
(1)這種物質是______________（選填“晶體”或“非晶體”）；
(2)在6min時，該物質處于__________態； （選填“固”、“液”或“氣”）
(3)根據圖像可以判斷出該物質的熔點是________℃；
(4)根據圖像可以判斷出該物質的熔化時間是_______分鐘；
(5)該物質在熔化過程中__________熱量；（選填“吸收”或“放出”）
(6)如圖乙所示是該物質熔化的實驗裝置，請說出水浴加熱法的優點___________。（選填“受熱均勻，便于控制溫度”或“使物體加熱時間變短”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，通過燈L1的電流為0.1A，通過燈L2的電流為0.2A，通過燈L3的電流為0.3A，用I1、I2、I3分別表電流表A1、A2、A3的示數，則I1=________，I2=________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力_______________。
（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________,釋放時觀察其是否保持平衡.
（3）在卡片平衡時,用剪刀沿豎直方向將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小汽車的百公里油耗是衡量汽車性能的一個重要的理論指標，某品牌小汽車百公里耗油量為8L，已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，汽油的密度為0.75×103kg/m3 ． 汽車發動機的效率為30%．請計算：
（1）8L汽油完全燃燒放出的熱量
（2）汽車行駛過程中受到的阻力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是
A. 燃燒值大的燃料比燃燒值小的燃料完全燃燒時放出的熱量多
B. 柴油機工作時，燃料燃燒每放出
焦的熱量就可得到焦的機械能
C. 熱機的效率越大，它的功率就越大
D. 柴油機的效率一般比汽油機高，就是說完成相同的有用功，柴油機所用燃料完全燃燒放出能量比汽油機少
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究并聯電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規律
（猜想與假設）
(1)寶寶同學猜想：并聯電路中各支路電流相等；
(2)玲玲同學猜想：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和。
（設計實驗與制定計劃）
寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3個，燈泡2個，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干。實驗電路圖如圖所示。
（進行實驗與收集證據）
(1)寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該___________；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數如下表：
(2)玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數如下表：
（分析與論證）
分析記錄的實驗數據，寶寶同學得出：并聯電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和。
（評估）
(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是______________；
(2)玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數___________讀數錯誤，原因是_____________。
(3)為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議(1條即可)：_________________
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