【題目】如圖所示的電路中，通過燈L1的電流為0.1A，通過燈L2的電流為0.2A，通過燈L3的電流為0.3A，用I1、I2、I3分別表電流表A1、A2、A3的示數，則I1=________，I2=________．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（題文）如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離．
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____(填“相等”或“不相等”)．
(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實現的．
(3)實驗中發現小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠．說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______(填“快”或“慢”)．
(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變為零，它將做_______．
(5)在大量經驗事實的基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是是通過符合邏輯的______得出的正確結論．
(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動____________(填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質．
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【題目】閱讀短文，回答問題。
汽車防凍液
汽車在行駛時，發動機的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。
防凍液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃。考慮到混合液中防凍液的含量過高會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。
(1)在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是（__________）
A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選（__________）
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)請在上圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；
（_________）
(4)由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是__________℃；
(5)長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比，混合液的沸點________選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是_______________________
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【題目】常用溫度計是根據液體的_____原理制成的。下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點，根據表中數據回答：若要測量萘的熔點，溫度計的玻璃泡是不能選_____做測溫物質：若要測量固態甲苯的溫度，溫度計的玻璃泡里應選_____做測溫物質。
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【題目】請閱讀《物理實驗中的圖像法》回答問題
物理實驗中的圖像法
物理實驗中的圖像法是一種整理、分析數據的有效方法，圖像中的圖線可以直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變化的趨勢或規律。如果想要將物理實驗數據繪制成圖像，可以按照下面的步驟來進行。
第一步，建立坐標軸、標注物理量和設定分度。首先建立坐標軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標分度值可以不從零開始。在一組數據中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時，可用低于最低值的某一整數值作起點，高于最高值的某一整數值作終點。
第二步，根據數據描點。描點時根據數據在坐標紙上力求精準地畫出對應的點。
第三步，繪制圖線。繪制圖線時不要把數據點逐點連接成折線，而應依據數據點的整體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點在圖線上，或讓數據點比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數據點更適合作為進行分析預測的依據。
例如，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應的路程，圖26中的黑點是他根據記錄的數據在坐標紙上描出的數據點，利用這些數據點繪制出了圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動，還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度，進而用速度預測出他在某一段時間內步行的路程。
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）根據圖所示的圖像，預測小宇步行10s的路程為_________ m。
（2）下表是某同學記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數據。
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
溫度/℃ | 80 | 72 | 64 | 59 | 55 | 51 | 47 | 46 | 45 |
①若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖像，應選擇圖下中______圖更合理。（選填“甲”或“乙”）
②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數據點，并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線。
（______）
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【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格是________的（填“相同”或“不相同”），小明連接好最后一根導線時，發現燈都亮了，出現這種情況的原因是________．
（2）下表是某同學實驗中的一組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是________，造成錯誤的原因是________．
（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光．造成其中一個小燈泡不發光的原因是__________．
A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負極
（4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：________，乙：________．
（5）改正錯誤的數據后，分析實驗數據得到的串聯電路中電流的規律是： ________．
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【題目】如圖1所示，試管內的高溫高壓水蒸氣從玻璃管中噴出，使小葉輪轉動，水蒸氣的________能轉化為風車的機械能．圖________（選填“甲”或“乙”）中汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的．
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【題目】如圖所示是小華實驗小組探究電磁感應現象的實驗裝置．
（1）保持ab棒不動，閉合電路，檢流計的指針不動，說明這時導線中 ________ （選填“有“或“無”）電流．
（2）當αb棒水平運動時，可以觀察到電流表指針發生偏轉，如果它的偏轉的方向向左，若將ab棒看成是一個電源，則 ________ 端為正極．
（3）保持電路閉合，當ab棒向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向左和向右偏轉，表明導線中的感應電流方向與 ________有關．
（4）將U形磁鐵反轉對調磁極，閉合電路，當ab棒向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向右和向左偏轉，表明導線中的感應電流方向與 ________有關．
（5）實驗中小華同學為了使檢流計指針明顯偏轉，你認為他可能會采取哪些措施？（寫出一條即可） ________．
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