【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時，恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現一個與該燭焰等大的像，下列說法正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是20cm B. 此時的物距大于20cm
C. 當物距是30cm時，光屏上呈現倒立放大的像 D. 當物距是6cm時，看到正立放大的虛像
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數 （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強；
（2）根據圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強；
（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．
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【題目】如圖所示，裝有少量細沙的平底玻璃管豎直漂浮于水面上，玻璃管和細沙的總質量為50g，玻璃管的底面積為5×10﹣4m2（ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）求玻璃管所受到的浮力；
（2）求玻璃管浸入水中的深度；
（3）將玻璃管從水中取出并擦干，豎直放在水平桌面上，求玻璃管對桌面的壓強．
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【題目】小明第一次坐飛機去新加坡旅游，在飛機上他驚訝地發現隨身攜帶的一袋薯片快要“爆炸”了（如圖所示）！嚇得他趕快撕開了包裝袋以防“爆炸”傷人．薯片快要“爆炸”的原因其實是由于大氣壓隨高度的增大而 （選填“增大”或“減小”），包裝袋內的氣壓 （選填“大于”或“小于”）袋外的氣壓．若此時包裝袋內外氣壓差為0．01個標準大氣壓，包裝袋上表面的面積為200cm2，則包裝袋上表面的內外壓力差為 N．（一標準大氣壓取105Pa）
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【題目】【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖A甲），看到手指_______的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖A乙），看到房屋________的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與____________________________有關.
【設計并進行實驗】
小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如右表所示.
【結論與應用】
(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時發現像到凸透鏡的距離就越_____.
(2)小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機_____同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應_____照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）.
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【題目】教室的樓道上張貼有“不要大聲講話”的標志，引導大家養成公共場合輕聲講話的文明習慣，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”是指聲音的__________（音色/響度/音調）；從控制噪聲的角度分析，這是從__________處減弱噪聲.
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【題目】一家用電熱水壺，其有關的技術參數如表所示．現將一滿壺20℃的水在額定電壓下燒開需要5min，已知外界大氣壓為1標準大氣壓．
型號 | T78 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
容積 | 0．8L |
求：（1）水吸收的熱量；
（2）電熱水壺消耗的電能；
（3）該電熱水壺的效率．
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【題目】把蘿卜腌成咸菜需要幾天的時間，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是( )
A. 鹽分子變小了，很容易進入蘿卜中 B. 炒菜時溫度高，分子熱運動劇烈
C. 鹽分子間有相互作用的引力 D. 鹽分子間有相互作用的斥力
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【題目】90℃的水全部變成125℃水蒸氣（ ）
A. 這些水蒸氣的內能比水的小
B. 液態水分子間距比氣態水分子的大
C. 水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變為水
D. 水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈
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