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某同學(xué)為測量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材設(shè)計了如下實驗方案：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m₁
B．將適量牛奶倒入杯中
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m₂
D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
則牛奶密度表達(dá)式為

；用這種方法測出的牛奶密度值比真實值

（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情況．請將實驗記錄表格填寫完整．

液體與燒杯總質(zhì)量/g		量筒中液體體積/cm³	被測液體密度/g．cm^-3
52	27

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科目：初中物理 來源： 題型：

小青測量某種液體的密度時，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)，她應(yīng)向

（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線．
實驗步驟：
①向瓶中倒入適量液體，用天平測出瓶和液體的總質(zhì)量m₁=

g，如圖甲所示；
②將瓶中的部分液體倒入量筒中，用天平測出瓶和剩余液體的質(zhì)量m₂=

g，如圖乙所示；
③用量筒測出倒入液體的體積V=

mL，如圖丙所示．由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=

g/cm³=

kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用托盤天平和量筒測量老醋的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該

．
A．橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．在天平左邊底座下墊一塊紙片 D．向右移動游碼
（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖2所示，正確的操作順序是：

（填字母代號）．（圖2中A、B中天平的游碼位置相同）
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m₁=

g；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m₂=

g；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V=

cm³；
（3）根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)計算可得：老醋的密度是

g/cm³，合

kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗室有兩個分別盛有水和鹽水的燒杯，但沒有標(biāo)簽，小明和小華分別采用不同的方法進(jìn)行辨別：

（1）小明想測出密度進(jìn)行判斷，除了需要天平外，還應(yīng)選用的測量工具是

．
①把天平放在

上，并將游碼

移至標(biāo)尺左端零刻度處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向

（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
②圖乙是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況，他的錯誤是：

．
（2）小華采用壓強計進(jìn)行探究：
如圖丙所示是小華在使用同一支壓強計進(jìn)行探究過程中的一個情景小華認(rèn)為B杯中是鹽水．他的結(jié)論

（填“可靠”或“不可靠”），理由是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測油密度的實驗中：
（1）小明測量的情況如圖所示，請將實驗數(shù)據(jù)和測量結(jié)果填入表中：

燒杯和油的總質(zhì)量/g	燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g	倒出油的質(zhì)量/g	倒出油的體積 /cm³	油的密度/（g/cm³）
54.4

（2）小明設(shè)計出測油密度的另一種方法．步驟如下：
A．測出空燒杯質(zhì)量m₀
B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測出杯與油的質(zhì)量m_l；
c．測出量筒內(nèi)剩余油的體積V₀；
D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測出體積V
以上步驟正確的順序是

（填字母序號），用所測物理量符號寫出油密度表達(dá)ρ=

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：
（1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m₁．
（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V．
（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m₂．則礦泉水密度的表達(dá)式ρ_礦泉水=

以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡，測出的礦泉水密度較真實值

．（填“偏大“或“偏小”）經(jīng)過思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎(chǔ)上，只對步驟（3）進(jìn)行改進(jìn)，提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性．
改進(jìn)后的步驟（3）分為兩步，請你寫出改進(jìn)內(nèi)容：
A．

B．

．
則礦泉水密度的表達(dá)式ρ′_礦泉水=

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明測量植物油密度時，按下列順序進(jìn)行了操作：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁；②向燒杯中倒入適量植物油，測出燒杯與植物油的總質(zhì)量m₂；③將燒杯中植物油倒人量筒中，測出植物油的體積V；④計算出植物油的密度ρ．

（1）下表是小明根據(jù)上述實驗操作，設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)表格．請根據(jù)圖甲將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

物理量	空燒杯的質(zhì)量m₁/g	燒杯與植物油的總質(zhì)量m₂/g	植物油的體積 V/cm³	植物油的密度 ρ/kg?m^-3
測量值	15		20

（2）試分析小明按上述實驗操作得到的密度值比真實值偏大還是偏小？請簡要說明理由．
（3）請你在小明實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個誤差更小的實驗方案并寫出植物油密度的最后表達(dá)式．
（4）小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示其中錯誤的是：
①

；
②

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛想了解花生油的密度：
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是

的．
（2）小剛想到實驗室測量出花生油的密度值，則他測量密度的實驗原理是

，需要用的實驗器材是

，

、

（3）在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖甲的位置，他應(yīng)該將平衡螺母向

移動．
（4）在用天平測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于（　　）
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母 C．往右盤增加砝碼 D．往右盤減少砝碼
（5）用天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為106.8g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度，請你將測得的結(jié)果填入下表．

燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）	燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g）	花生油的質(zhì) 量（g）	量筒中花生油的體積（cm³）	花生油的密度（g/cm^3）
150	106.8

（6）圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是

．

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