Question

【題目】小明、小華、小軍三位同學在物理實驗時，對“串聯電路電壓規律”進行探究。

【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（1）按電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，小明同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。

（4）測出AC間的電壓。

【交流與評估】

（1）在連接電路時，開關必須______；

（2）小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓，理由是______；

（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。小明同學在這個實驗設計方案上還存在的不足之處是 ______ ；

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.0	1.8	3.8

（4）小華同學在用電壓表測電壓時，電壓表指針偏轉角度每次均很小，這是由于______；

A、電壓表沒有并聯在電路中B、“+”、“-”接線柱接反

C、電壓表量程選擇太大D、電壓表量程選擇太小

（5）小軍同學按圖示電路圖連接電路，閉合開關后發現L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數為0，造成該現象可能的原因是______。

Answer 1

【答案】 斷開 電壓表正負接線柱接反了 只進行了一次實驗，結論具有片面性 C L1短路

【解析】（1）在拆接電路時，開關必須斷開； （2）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓； （3）實驗中，小明只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律； （4）電壓表指針偏轉角度每次均很小，這說明電壓表所選量程太大，C正確； （5）L2燈亮，則電路未發生斷路，L1燈不亮，電壓表的示數為0，則可能L1短路。