| A、由杠桿的優點想到杠桿的缺點，用到逆向思考法 | B、用彈簧連接兩個小球來研究分子間的作用力，用到模型法 | C、制作滑動變阻器時，發現導線太長而采取纏繞的方式用到等效替代法 | D、研究三線共面問題，先假設三線不在同一平面內，把紙板向后反折，發現紙板上看不到發射光線，從而說明“三線共面”用到反證法 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、鉛球推出后靜止 | B、鉛球推出后作勻速直線運動 | C、宇航員拿著鉛球仍覺得很費力 | D、鉛球碰到宇航員后，宇航員不覺得痛 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、探究“浮力的大小與哪些因素有關” | B、探究“電流產生的熱量與哪些因素有關” | C、探究“動能的大小與哪些因素有關” | D、探究“電流的大小與哪些因素有關” |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、（1）與（2） | B、（2）與（3） | C、（2）與（4） | D、（1）與（4） |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、研究凸透鏡成像規律時，通過像能否承接在光屏上來判斷是實像還是虛像 | B、研究動能與質量、速度的關系時，通過比較小木塊被推動的距離來比較動能大小 | C、研究通電螺線管的磁性強弱時，用吸引大頭針的數量進行比較 | D、研究影響電阻大小因素時，通過小燈泡的亮度或電流表的示數比較電阻大小 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，揚聲器是把電信號轉化為聲信號的裝置，工作時線圈中通入攜帶聲音信息、時刻變化的電流．下列說法中錯誤的是（ ）| A、線圈中通入的是方向變化的電流，所以錐形紙盆來回振動，產生聲音 | B、錐形紙盆振動越快，產生的聲音音調越高 | C、錐形紙盆振幅越大，產生的聲音響度越大 | D、揚聲器工作過程利用的是電磁感應原理 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，物重G為2000N，小紅用800N的拉力花2s的時間把物體沿斜面勻速移動了4m，提升高度為h為2.5m．（不計滑輪、細繩的重，不計細繩與滑輪間的摩擦）．下列說法正確的是（ ）| A、拉繩子自由端的速度4m/s | B、拉力所做的功大小為5000J | C、物體受到斜面對它的摩擦力為1150N | D、整個系統的機械效率為78.125% |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．小提琴的聲音悅耳動聽，給人們以享受，但有時也會成為噪聲 |
| B．樂器發出的聲音，響度大的是噪音，響度小的是樂音 |
| C．樂音的波形是有規律的，噪音的波形是雜亂無章的 |
| D．錄音機放出的音樂一定是樂音 |
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