Question

下面是某物理小組的同學課外活動的一個探究過程：
探究名稱：影響液體蒸發快慢的因素
提出問題：液體蒸發快慢跟哪些因素有關？
猜想與假設：通過觀察下圖和聯系生活實際進行猜想攤開晾比疊著干得快

猜想一：液體蒸發快慢可能跟液體溫度的高低、液體______的大小和液體表面______快慢有關．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發快慢可能還與液體的______有關．
______：物理小組的同學分成A、B兩組對其中的兩個猜想進行了如下探究：
（1）A組同學：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他們探究的是酒精蒸發快慢與______是否有關．此實驗過程中需控制酒精的溫度和______相同．
（2）B組同學：在A組同學所用的器材的基礎上增加了一盞酒精燈，探究液體蒸發快慢跟溫度的關系，請你簡要寫出B組同學探究實驗的步驟：______
交流與評估：我們知道液體蒸發時要吸熱，請你舉一個應用蒸發吸熱的事例：______．

Answer 1

猜想一：液體蒸發的快慢與液體溫度、液體表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關；
猜想二：水和酒精是不同種類的液體，酒精更容易干，說明蒸發快慢與液體的種類有關；
（1）兩玻璃板上的液滴表面積大小不同，所以是研究蒸發快慢和液體表面積的關系，根據控制變量法的思想，需要控制溫度和空氣流動快慢相同；
（2）如果要研究液體蒸發快慢與液體的溫度是否有關時，就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動的速度都相同，可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱，另一塊不加熱，觀察酒精蒸發的快慢，可以發現酒精燈加熱的酒精蒸發的快，故液體的蒸發與液體的溫度有關，溫度越高，蒸發越快；
交流評估：能夠說明蒸發吸熱的現象很多，例如：①夏天，在地上灑一點水會感到涼快些；
②病人發熱時在頭上敷一塊冷毛巾，病人會舒服些；
③夏天，為了使得食物不致于因為高溫而變質，可以把食物用容器盛裝放入冷水中（漂浮）同時在食物上面放一條濕潤的毛巾等．