【題目】無線充電是一種增加手機續航時間的方式，如圖所示。無線充電的技術原理是，電流流過送電線圈產生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，給智能手機充電，如圖所示受電線圈處用到了下圖哪個實驗的原理
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
無線充電器是指利用電磁感應原理進行充電的設備，原理類似于變壓器，在發送和接收端各有一個線圈，發送端線圈連接有線電源產生電磁信號，接收端線圈感應發送端的電磁信號從而產生電流給電池充電，分析各圖中實驗原理分析解答。
從題意中知道，手機背面的線圈，能將底座產生的變化的磁場轉化為電流給手機電池充電，是利用電磁感應原理工作的。
A. 圖中給線圈通電，線圈會轉動，說明通電導體受到磁場力的作用，不符合題意；
B. 圖中是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動能夠產生感應電流，是電磁感應現象，符合題意；
C. 圖中是奧斯特實驗，說明通電直導線周圍存在磁場，是電流的磁效應，不符合題意；
D. 圖中給金屬棒通電，金屬棒會發生運動，說明通電導體受到磁場力的作用，不符合題意
故選B.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在吉他演奏中發現，琴弦發出的音調似乎與弦線的材料、長度、粗細和張力有關。
(1)小明想利用弦音計做研究。如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同；
①若他選擇b、c兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線___________的關系；
②若他要研究音調與弦線粗細的關系，則應選擇a和b兩弦線做實驗；
③小明研究b、d后得出結論：__________________；
(2)請你據圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住
點、
點、
點后撥動琴弦，發出的音調最高的是按住________________點。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一截面為“凹”字型的有凹槽的圓柱形物體放置于底面積為S、高為H的圓柱形容器底部；物體密度為ρ，物體的外底面積為S1，凹槽內底面積為
，物體外側高為h1，凹槽內高為
。現向容器中注入密度為ρ0的液體，請完成：
（1）畫出注入液體前物體的受力分析圖；
（2）若開始向凹槽中注入液體，請推導出凹槽內底部所受液體的最大壓強的表達式；并求出物體對容器底的壓力最小時，應至少注入的液體質量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出)，其中折射光線是________(選填“OE”、“OF”或“OG”)，反射角的度數為_________，界面的________(選填“上”、“下”、“左”或“右”)方是空氣。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究光的反射規律”的實驗中，平面鏡放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞接縫ON翻折。
(1)如圖所示，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，要使在F上可看到反射光線OB，硬紙板的放置該滿足哪兩個條件：_________；_________。
(2)為了探究得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，應當改變________多次實驗。一次實驗過程中，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據（見表格）。經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背，你認為其中的原因可能是_________。
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】微風吊扇通電后扇葉轉動，此過程中________ 能轉化為動能．拔下插頭，在插頭處接發光二極管，用手旋轉葉片，發光二極管發光，這是________ 生電的現象，人們利用這一原理制成了________ （發電機/電動機）．遠距離輸電需要用高壓輸電，如果輸送的電功率一定，將輸電電壓升到原來的10倍，則輸電線上損失的功率將變為原來的________ 倍.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】邊長相同、頂部都敞開的甲、乙長方體薄壁容器放置在水平地面上，在它們的底部附近用按有閥門K的輕細軟管連接。閥門K閉合后，往甲容器內注入深度為0.3米的水，此時甲容器對水平地面的壓強為3920帕，如圖所示。
(1)求甲容器底部受到水的壓強p水；
(2)求甲容器對地面施加的壓力F甲；
(3)打開閥門K，待兩容器中水靜止不動，求甲容器底部受到水的壓強變化量與乙容器底部受到水的壓強變化量的之比Δp甲:Δp乙。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅、小明兩同學分別用鋁塊、某種液體來探究“物質的質量與體積的關系”。小紅同學用天平、量筒、質量不等的鋁塊和水進行實驗，實驗數據如表一所示。小明同學用天平、量筒、燒杯和某種液體進行實驗，先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質量，再用量筒測出某種液體的體積，重復三次，實驗數據如表二所示。
表一 表二
實驗序號 | 鋁質量(g) | 鋁體積(mL) | 實驗序號 | 液體的質量(g) | 液體的體積(mL) | |
1 | 27 | 10 | (1) | 58 | 10 | |
2 | 54 | 20 | (2) | 66 | 20 | |
3 | 81 | 30 | (3) | 74 | 30 |
(1)小明表二中記錄的數據有明顯錯誤，其產生錯誤原因是________；
(2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數據，可說明密度是物質的特性？
方法一：________；
方法二：________。
(3)某種液體的密度是________g/cm3；
(4)回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數據？_______；若對每種物質僅收集一組數據是否可以？為什么？________。
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