【題目】在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖所示:
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(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將如圖實物連接起來(要求滑片向右移,電流表示數變小).
(_______)
(2)小剛連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉,并且指針總在晃動,造成上述現象的原因可能是________ .
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發現電壓表示數大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向________ (填“左”或“右”)移動,使________ 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗.
(4)此實驗得到的結論是________
【答案】
連接電路時開關是閉合的、某處接觸不良 右;電壓表示數為2V 在電壓一定時,電流與電阻成反比
【解析】
試題(1)根據圖甲所示電路圖連接實物電路圖.
(2)連接電路時,開關要閉合;如果電路某處接觸不良,電路不穩定,電表指針會晃動.
(3)探究電流與電阻的關系時,應控制電阻兩端電壓保持不變,用大電阻替換小電阻后,電阻兩端電壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應移動滑片使滑動變阻器接入電路的阻值變大,增大滑動變阻器的分壓,使電阻兩端電壓減小,直到電壓表示數為2V為止,根據電路圖確定滑片的移動方向.
(4)根據實驗現象,應用歐姆定律分析答題.
解:(1)根據圖甲所示電路圖連接實物電路圖,把兩節干電池串聯起來,從電源正極出發,把滑動變阻器、
電阻、電流表、開關組成串聯電路,回到電源負極,把電壓表并聯在電阻兩端,電源電壓為3V,電壓表可以選
0~3V量程,實物電路圖如圖所示.
(2)連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉,說明電路已經閉合,連接電路時沒有斷開開關;電表指針總在晃動,說明電路中某處接觸不良.
(3)將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,電壓表示數大于2V,為保持電阻兩端電壓不變,應將滑動變阻器的滑片向右移動,使電壓表示數為2V,并記下電流值.
(4)由實驗可知,在電壓一定時,電流與電阻成反比.
故答案為:(1)實物電路圖如圖所示;(2)連接電路時開關沒有斷開,電路中某處接觸不良;(3)右;電壓表示數為2V;(4)電壓一定時,電流與電阻成反比.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中,(不計繩重和摩擦)下列說法正確的是 ( )
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A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J
B. 甲滑輪組所做的有用功為200J ,乙滑輪組所做的有用功為300J
C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等
D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個正方體物塊邊長為10cm,漂浮于足夠高的盛有足量水的圓柱形容器中,有20%體積露出水面。若物塊漂浮時與未投入物塊時比較,水對容器底部的壓強變化了160Pa,則容器的底面積為______m2;物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比為40:39,則未投入物塊時容器中水的深度是_______m。(g取10N/kg,下同)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時,將記錄的數據作出了如圖所示的圖像,根據圖像分析,下列說法不正確的是
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A. 通過導體a的電流與其兩端電壓成正比 B. 導體a的電阻大于b的電阻
C. 將導體a與b串聯后接入電路,a的電壓較大 D. 將導體a與b并聯后接入電路,a的電流較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
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(1)該實驗是通過 ______ 來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出:受力面積一定時, ______ 越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實驗現象可得出:壓力一定時, ______ 越小,壓力作用效果越明顯.
(4)該實驗采用了控制變量法和 ______ 法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但沒有推動,則下列說法正確的是
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A. 箱子受的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力
B. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力
C. 箱子沒有被推動,箱子受到的水平推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力
D. 箱子沒有推動,是因為箱子受到的水平推力小于地面對箱子的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度,當油面上升時
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A. 電壓表和油量表示數都變大
B. 電壓表和油量表示數都變小
C. 電壓表示數變小,油量表示數變大
D. 電壓表示數變大,油量表示數變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是標有“6V 3.6W”字樣的小燈泡,通過的電流隨兩端電壓變化的關系圖線.現將兩只此規格的燈泡串聯到6V電源的兩端,則有關說法正確的是( )
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A. 每只燈泡的實際電功率為0.9W
B. 每只燈泡的實際電阻值為10Ω
C. 串聯電路的實際電阻值為16Ω
D. 串聯電路的實際電功率是3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產生電流的實驗裝置,位于左側的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連;位于右側的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負接線柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:首先用左手握住左側的鐵棒,右手握住右側的鋁棒,發現檢流計指針發生了偏轉;然后,左手仍握住左側的鐵棒,右手握住右側的銅棒,發現檢流計指針偏轉方向與第一次偏轉方向相反。請你寫出小云所探究的問題是 。
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