【題目】探究物質(zhì)的吸熱能力
___,______,______,______,______,________,_____.
【答案】水 質(zhì)量 不同 比熱容 轉(zhuǎn)換法 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) 偏小
【解析】
解：（1）在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的水和煤油，用同樣的酒精燈給它們加熱，使它們升高相同的溫度，我們發(fā)現(xiàn)加熱水用的時(shí)間長(zhǎng)；
（2）由此我們得到結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量一般不同，為了比較物質(zhì)的這一特性，物理學(xué)中引入比熱容這個(gè)物理量．
（3）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸收熱量多少無(wú)法直接測(cè)得，可通過(guò)酒精燈加熱時(shí)間不同來(lái)說(shuō)明物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法；
物理學(xué)的探究過(guò)程是：提出問(wèn)題，猜想與假設(shè)，形成假說(shuō)，實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，得出結(jié)論，評(píng)估交流；
（4）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，如果從液體中取出，其示數(shù)會(huì)受到外界溫度的影響，溫度計(jì)會(huì)放出熱量，示數(shù)會(huì)減小．
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方的過(guò)程中，同時(shí)滑動(dòng)變阻器上的滑片逐漸向上滑動(dòng)，下列判斷正確的是
A. 電磁鐵的上端是N極，下端是S極 B. 電磁鐵的磁性逐漸減弱
C. 鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸減小 D. 地面對(duì)鐵塊的摩擦力逐漸增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)汽車(chē)保有量在迅速增長(zhǎng)，截至2013年，我國(guó)處于使用狀態(tài)的汽車(chē)數(shù)量已突破1億輛．每輛汽車(chē)每年耗油1.8噸，汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值30%．如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%，我國(guó)每年可以節(jié)約燃油 t，相當(dāng)于煤炭 t（煤油的熱值為4.6×107J/kg，煤炭的熱值為3.0×107J/kg）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) ．請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線不得交叉）
（2）小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 （選填字母序號(hào)）
A．檢查電路是否斷路
B．更換小燈泡
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為 A，該燈泡的額定功率為 W．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明________可以傳聲；某次工人師傅聽(tīng)到的聲音比較響，說(shuō)明聲音的________（選填“頻率”或“振幅”）大；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞________（選填“能量”或“信息”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程：
（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定_____，此時(shí)成像的清晰度比日常使用平面鏡______（選填“好一些”或“差一些”）；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A放在玻璃板前，把另一個(gè)相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側(cè)，邊移動(dòng)邊觀察，使它與A的像重合，觀察時(shí)，眼睛應(yīng)該在如圖乙中________處觀察（選填“a”、“b”、“c”或“d”），為確定像的虛實(shí)，需在像的位置放一個(gè)光屏，并在如圖中的_______（選填“a”、“b”、“c”或“d”）處觀察光屏上是否有像；
（3）如圖丙是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從玻璃板中也觀察到了自己的像．那么他的像應(yīng)是如圖丙中的_______；若將玻璃板豎直向上緩慢平移，他的像_____（選填“向上平移”、“不移動(dòng)”或“向下平移”）；此時(shí)另一同學(xué)站在玻璃板后，小軍________（選填“能”或“不能”）看到自己的像。
（4）如圖丁所示，若將玻璃板與水平桌面成45°固定在水平桌面上，當(dāng)蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像____________（填選項(xiàng)字母）運(yùn)動(dòng)；
A．水平向右 B．水平向左 C．豎直向下 D．豎直向上
（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是____________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)《速度》后，小明想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如下圖所示的3個(gè)紙錐。實(shí)驗(yàn)中，紙錐依次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落時(shí)間，取平均值后記錄在表格中。
紙錐 編號(hào) | 下落高度 h/m | 扇形紙片 半徑/cm | 剪掉的扇形圓心角θ/o | 紙錐錐 角α/o | 下落時(shí) 間t/s |
1 | 1.9 | 10 | 90 | 81.9 | 2.20 |
2 | 1.9 | 10 | 135 | 71.1 | 1.84 |
3 | 1.9 | 5 | 90 | 81.9 | 2.20 |
（1）小明是通過(guò)____________________的方法來(lái)比較紙錐下落快慢的，對(duì)于紙錐下落前的初始位置，如甲圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是 ________ (選填“A”或“B”)。
（2）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：紙錐下落快慢與 ________無(wú)關(guān)，與________有關(guān)。
（3）小明隨后用同種紙張制成了一樣重的兩個(gè)紙錐如圖乙，如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐，以下選項(xiàng)正確的是______ 。
A. 4號(hào)紙錐先到地面
B. 兩個(gè)號(hào)紙錐同時(shí)到達(dá)地面
C. 5號(hào)紙錐先到地面
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在第二屆農(nóng)博會(huì)上用數(shù)碼相機(jī)（可調(diào)焦距）拍攝下了同一盒新品種彩色花菜的兩張照片。如圖所示，結(jié)合圖片分析，下面說(shuō)法不正確的是
A. 照相機(jī)的鏡頭與老花鏡屬于一類(lèi)透鏡
B. 凸透鏡能成縮小的實(shí)像是照相機(jī)的工作原理
C. 在物距相同的情況下，拍攝乙照片時(shí)，鏡頭焦距需調(diào)得小一些
D. 在物距相同的情況下，拍攝乙照片時(shí)，鏡頭焦距需調(diào)得大一些
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，使重1200N的建筑材料A在50s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m．在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F為800牛。繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計(jì)。求：
（1）有用功W有；
（2）動(dòng)滑輪的重；
（3）動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η。
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