【題目】利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題（ρ 水=1.0×103kg/m3）
（1）如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質量為______g
（2）給礦泉水換一種瓶蓋可以使于攜帶，如圖乙所示，用食指捏一下上方把手，出現一個缺口，可以將礦水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有______能.
（3）如圖丙所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明______。
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【題目】某同學用圖示裝置測量酒精的熱值，他在燒杯中加入250g水，調好裝置后，加熱使水溫升高50℃，水需要吸收的熱量為 J，他又測得此過程中消耗了5g的酒精，他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q= J/kg，他查表得到q酒精=3.0×107J/kg，發現兩者偏差較大，你認為其中的原因可能是 （寫出一條原因即可）．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]．
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【題目】某型號挖掘機的質量3000kg，兩履帶與地面接觸的總面積1.5m2。挖掘機在6s內將裝滿鏟斗質量為0.75t的泥石送到岸邊，挖掘深度h = 2m。（如圖乙所示）（取g=10N/kg）
（1）挖掘機靜止在水平地面上不工作時對地面的壓強多大？
（2）挖掘機每挖一次泥土并水平移送到岸邊，對泥土做功多少？
（3）若發動機的總功率是20kW，挖泥土過程中挖掘機的機械效率多大？
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”：
同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。
（1）同學們是根據____________來比較壓力的作用效果的。運用的研究方法是____________。
（2）觀察比較圖____________的情況可以得到結論是：壓力一定時，受力面積____________，壓力的作用效果越明顯。
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【題目】某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，電路如圖所示．
(1)連接實物時，開關應當_________，滑片P應移動最____端（選填“左”或“右”）；
(2)開始實驗后，甲同學發現無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發生變化，而且一直很暗，這可能是__________；乙同學發現無論怎樣移動滑片P，燈一直很亮，這可能是__________________；丙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽然亮又忽然不亮，這可能是_________________．
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【題目】如圖是“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖．在這個實驗的具體操作中，手和眼睛最合理的分工應該是（ ）
A. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察變阻器的滑片的位置
B. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察小燈泡是否發光
C. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數
D. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察電流表的示數
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【題目】如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將質量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中 h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC
（1）小鋼球的動能大小是通過___________（選填“高度 h”或“距離 s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達到探究目的。
（2）分析比較圖甲和乙兩組實驗可得:物體的動能與______有關。
（3）小明根據圖乙、丙兩圖得出結論:物體的動能大小與質量有關，她的看法是否正確?______（選填“正確”或“錯誤”），理由是:______。
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【題目】閱讀下面短文
神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢
10月15日9時，隨著火箭發動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現了中華民族五千年的飛天夢．見圖所示的資料庫﹣﹣﹣﹣火箭發動機，它是噴氣發動機的一種，自帶烯料和氧化劑，它工作時不需要空氣，可以在大氣層外工作．點火時，燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒，向后噴出強大的氣液，同時氣體對火箭產生一個向前的反作用力，從而推動火箭前進．長征二號F火箭的發動機是一種二級火箭發動機．
請回答下列問題：
（1）長征二號F火箭：它的發動機工作時將內能轉化為________能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的，這是運用了力的作用是________的道理．
（2）飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽能轉化為________能．
（3）返回大氣層：這時飛船與大氣層發生劇烈摩擦，變成一個火球，將________能轉化為________能．
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【題目】有一塊面積足夠大的木板漂浮在水面上，已知木板重G=1800N，體積V=0.3m3，g=10N/kg， ρ 水=1. 0×103 kg/m3），求：
（1）木板漂浮時浸入水中部分的體積？
（2）小華同學重800N，通過計算說明他平躺在木板上是否會被浸濕？
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