Question

【題目】小東在實驗室里測量“2.5V“小燈泡的電功率，器材如下圖甲所示：

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整___________；

（2）小東通過調節滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，此時小燈泡正常發光，電流表示數如

如圖乙所示，則該燈泡的額定電流是_____。

（3）同組的小遠為鍛煉自己的動手能力，將這些器材拆分后，重復上述的實驗過程，連接好電路后，閉合開關，他發現小燈泡發光比剛才暗了許多，于是調節滑動變阻器想把燈調亮，可發現無論怎樣調節滑片都不能讓小燈泡正常發光。“這是為什么呢，明明是和剛才一樣的器材、一樣地操作啊？”小東和他一起順著電流方向檢查電路。如圖丙所示，他們發現有一處接線柱的連接不規范。兩人重新把該接線柱規范地連接好后，如圖丁所示。再閉合開關，這一次通過調節滑動變阻器，小燈泡可以正常發光啦!高興之余，他們想到了開始燈泡不能正常發光的原因：由于丙圖中連接不緊密，接觸面積較小，使得該處電阻較_____，分壓變多，燈兩端的電壓也就達不到2.5V了。同時，兩人還聯系生活實際想到，在家庭電路中，如果存在這種不規范連接，當通過的電流一定時，該處產生的_____過多，容易引發火災；另外，這種不緊密的連接，導線容易脫落，電路此時處于_____狀態，從而使電器無法工作。

Answer 1

【答案】 0.28A 大 電熱 斷開

【解析】解：（1）燈的額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯，由圖乙知，電流表選用小量程與燈串聯，如下所示：

（2）燈泡正常發光，電流表示數如如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則該燈泡的額定電流是0.28A；（3）由于丙圖中連接不緊密，接觸面積較小，根據影響電阻大小的因素，使得該處電阻較大，分壓變多，故燈兩端的電壓也就達不到2.5V了；

同時，兩人還聯系生活實際想到，在家庭電路中，如果存在這種不規范連接，當通過的電流一定時，根據焦耳定律Q=I2Rt，該處產生的電熱過多，容易引發火災；另外，這種不緊密的連接，導線容易脫落，電路此時處于斷開狀態，從而使電器無法工作。