Question

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．

（1）實驗中，必須取（填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實驗中，用（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較（填序號）來判斷吸熱能力的強弱；
A．通電時間 B．溫度計示數的變化
（3）下表是某次的實驗數據，分析可知，（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強；

（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與的關系．

Answer 1

【答案】
（1）質量
（2）A；B
（3）甲
（4）電阻
【解析】解：（1）在比較液體吸熱能力的大小時，應選擇液體的質量相等；
（2）由于本實驗中兩個電阻絲是串聯的，加熱時間是相同的，加熱時間的長短可以反映出液體吸收熱量的多少；溫度計示數的變化多少能反映液體吸熱能力的大小；
（3）由表中的數據可知，在吸收相同多的熱量時，液體甲的溫度變化較小，所以說液體甲的吸熱能力較強；
（4）如果液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與電阻的關系.
故答案為：（1）質量；（2）A；B；（3）甲；（4）電阻．（1）采用控制變量法，控制液體的初末溫度、液體質量相同而液體種類不同；
（2）用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內吸收的熱量相等，質量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強；
（3）質量相同的物質吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質吸熱能力越強，物質升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱；
（4）電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．