【題目】水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆，平面鏡中呈現鉛筆的虛像。當鉛筆與平面鏡之間的距離為6cm時，像的高度為h1，像到平面鏡的距離為s1；當鉛筆與平面鏡之間的距離為3cm時，像的高度為h2，像到平面鏡的距離為s2。則下列四個選項中，判斷正確的是
A. h1>h2 B. h1=h2 C. s1<s2 D. s1=s2
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究升華和凝華現象，老師做了如圖所示的實驗．同學們發現碘錘內出現紫色的碘蒸氣，認為碘從固態變成了氣態是升華現象.小明同學對此提出了疑義，他認為固態碘先變成液體再變成氣體，因為速度太快，液態出現的時間太短，因而沒有觀察到．同學們爭論不休！
老師告訴同學們一組數據：常溫下，碘的熔點為113.60 ℃，碘的沸點為184.25 ℃，酒精燈火焰的溫度約400 ℃，根據這些數據，老師所做的實驗中，碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程．該實驗并不能得出碘升華的結論．
（1）碘是_______（填“晶體”或“非晶體”），理由是_______；
（2）若要解決這個“爭議”，必須對實驗加以改進，你認為怎樣改進實驗更合理_______；
（3）通過這個案例，你對學習物理又有怎樣的感受呢？_______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝自己滾動過來，這是由于小球具有__________。若乘客是面朝西坐著的，則列車是向_________（填“東”或“西”）運動的。
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【題目】小霞的媽媽買了一盒新蚊香，蚊香上寫著廣告語“2017新款：加大圓盤”.小霞將其和該品牌的舊蚊香做了比較，發現新款蚊香的圓盤確實加大了，每盒仍為4盤，蚊香的粗細沒有變化，但每盤蚊香的圈數減少了.給你一把刻度尺，請你再添加適當的輔助器材設計實驗來判斷該新款蚊香到底有沒有加量，請寫出方案（如圖所示）.
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【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一．擲出去的實心球從a處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）．則實心球（ ）
A. 在a、b、c三處的機械能相等
B. 在b處動能為零
C. 在a處重力勢能最小
D. 在d處動能為零
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【題目】下列說法中正確的是
A. 物體運動需要力來維持 B. 水中景物的倒影是光的折射現象
C. 水的沸點與氣壓有關 D. 汽油機的效率越高，其功率越大
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【題目】小明家燃氣灶燒水時，把質量為4kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.04m3的天然氣（假設天然氣完全燃燒），已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為8.4×107 J/m3．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；
（3）燃氣灶燒水時的效率．
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【題目】探究聲音的特征．
（1）為了探究聲調與什么因素有關，小明設計了上面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成目的是 ，通過探究可知，音調是由發音體振動的 決定的．
（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲的同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的 產生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大．
（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到 （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發出的聲音．若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到的聲音的 （選填“音調”、“音色”或“響度）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：_____________________________。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪傳遞拉力，并通過調整_____________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件________。
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