【題目】如圖所示，某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡，使用時先向水槽加水使眼鏡完全浸沒水中，通電清潔器開始工作。此清潔器工作時人站在旁邊能聽到“嗞嗞”的聲音。下列說法正確的是
A. 超聲波的音調比人能聽到的聲音音調低
B. 超聲波傳播不需要介質
C. 人聽到的“嗞嗞”聲是超聲波
D. 超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室提供如下的器材：電流表、電壓表，滑動變阻器、定值電阻R、開關、電源各一個，導線若干．小強想通過以上的器材進行下列實驗，你認為不可行的是（ ）
A．驗證歐姆定律
B．驗證焦耳定律
C．測定電阻R的阻值
D．測定電阻R消耗的電功率
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω。當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是
A. 電壓表的示數減小
B. 電壓表示數與電流表示數的比值不變
C. 當滑片移到中點時，電壓表示數為2V
D. 當滑片移到a端時，電流表示數為0.2A
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【題目】如圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景。
（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿_____（選填“達到”或“沒達到”）平衡狀態，接下來應向_____（選填“左”或“右”）調節杠桿兩端的平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛_____個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格，則杠桿的_____（選填“左”或“右”）端將上翹。
（3）如圖丙所示，在A點掛一定數量的鉤碼，用彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數F如圖丙所示。請畫出F的力臂l1（______），已知每個鉤碼重0.2N，則在A點應掛_____個鉤碼。
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【題目】如圖是一種新型吊運設備的簡化模型示意圖，圖中OC是一根以O點為支點的水平杠桿，AB表示對杠桿起固定作用且不可伸縮的纜繩，OC、AB的長度均為5m，BC的長度為1m。圖中滑輪組繩子的自由端由電動機拉動，定滑輪的軸和電動機均固定在B點。在某次作業中，該吊運設備勻速豎直提升重為2000N物體，電動機對繩子自由端拉力為625N，拉力的功率為500W．不考慮杠桿的質量、滑輪組繩子的質量、滑輪與軸間的摩擦：
（1）求此次作業中物體勻速上升的速度為多大？
（2）另一次作業中，利用該設備以相同的速度勻速提升重為3500N的物體，求此過程中滑輪組的機械效率是多少？
（3）兩次作業中纜繩AB的拉力變化了3000N，求纜繩AB拉力的力臂為多少m？
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）．
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：_____．
（2）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）；
（3）小車通過全過程的平均速度vAC=_____m/s．若S2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB=_____m/s，小車通過下半段路程的平均速度vBC=_____m/s．
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________。
（2）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。
（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。
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【題目】在研究伏安法測電阻的實驗中：
（1）連接電路時開關應處于________ 位置，閉合開關前，滑動變阻器應處于B端 ， 目的是：________ ．
（2）小明同學按如圖電路原理圖連接了實物電路圖，其中有兩個元件連接錯誤．它們分別是________ 和________ （只須填寫連錯的元件）．
（3）重新連接電路后，用開關S進行試觸，如果電流表指針向左偏轉，說明電流表的________ ；如果電流表指針向右偏轉超過刻度盤，說明電流表的________
（4）正確連接電路后，測出電流表的示數為0.3A，電壓表示數為2.8V時．則電阻
R1=________ Ω；若改變滑動變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數都減小，則電阻R1示數將________ ．
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