Question

【題目】炎熱的夏天，小麗看著身邊不同顏色著裝的行人，她想不同顏色的衣料吸熱能力是否相同呢？于是小麗與同學們選用白熾燈，五支相同的溫度計，五個相同的紙筒，秒表等器材進行探究。

(1)如圖所示的實驗裝置，將五個紙筒分別涂成__________（選填“相同”或“不同”）顏色，并把溫度計封在各紙筒中，在桌面上將紙筒均勻擺放在所畫圓的圓周上，白熾燈沿圓的中心軸線懸掛，這樣做可使白熾燈提供給每個紙筒的光照強度相同。小麗通過觀察各紙筒中__________的變化來判斷不同顏色物體的吸熱能力是否相同；

(2)實驗時，讀取各溫度計的初始溫度后，點亮白熾燈，開始計時，3min后，他們將各紙筒在原位置轉動180°，他們這樣做的目的是為了使各紙筒__________；

(3)6分鐘時，同學們迅速讀取了每支溫度計的示數，并將實驗數據記錄如下表，分析表中數據可以得出的結論是：其他條件一定時，__________吸熱能力最強，__________吸熱能力最弱；

紙筒顏色	黑	紅	綠	藍	白
初始溫度/℃	25	25	25	25	25
6min時的溫度/℃	31	28	29	29	27

(4)本實驗用了控制變量法和__________法的物理方法。得到的結論在實際中應用非廣泛，請你舉出一個實例_______________。

Answer 1

【答案】不同 溫度計示數 受熱均勻 黑色物體 白色物體 轉換 冬天人們穿黑色衣服

【解析】

(1)[1][2]要研究不同顏色的衣料吸熱能力是否相同，根據控制變量法，將五個紙筒分別涂成不同顏色并把溫度計封在各紙筒中，在桌面上將紙筒均勻地擺放在所畫圓的圓周上，白熾燈沿圓的中心軸線懸掛，這樣做可使白熾燈為每個紙筒提供相同的光照強度。小麗通過觀察各紙筒中溫度計示數的變化來判斷不同顏色物體的吸熱能力是否相同。

(2)[3]將各紙筒在原位置轉動180°的目的是為了使紙筒受熱均勻。

(3)[4][5]分析表中數據可據，在吸收相同的熱量后，黑色紙筒升高的溫度最高，白色紙筒升高的溫度最低，故可以得出的結論是：在其它條件一定時，黑色物體吸熱能力最強，白色物體吸熱能力最弱。

(4)[6][7]我們無法直接感知不同顏色的物體吸熱能力的強弱，通過觀察溫度計的示數的變化來間接得到不同顏色的物體的吸熱能力的強弱，此方法為轉換法。舉出一個實例：冬天人們穿黑色衣服。