【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗．
（1）同學們是根據來比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時， ， 壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較兩圖的實驗，得到的結論是： ．
【答案】
（1）海綿的凹陷程度
（2）壓力越大
（3）乙、丙,在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
【解析】（1）在實驗中，小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）由圖甲和圖乙所示實驗可知，物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應選乙、丙兩個實驗．得到的結論是：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.
所以答案是：（1）海綿的凹陷程度；（2）壓力越大；（3）乙、丙；在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗的相關知識，掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的．
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【題目】古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運動的”是選用哪個物體作為參照物（ ）
A.船
B.山
C.河岸
D.樹木
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【題目】如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，感覺端比較痛。左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為P1 ， 右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1F2 ， P1P2（選填“大于”、“等于”、“小于”） 。
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【題目】圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置。
(1)加熱過程中，用攪棒攪動的目的是__________；水和煤油吸熱的多少是通過_____來反映的(填“溫度計示數”或“加熱時間”)；
(2)關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是_______(填字母)。
A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯
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【題目】下列說法不正確的是（ )
A. 近視眼只能看清近處的物體，看不清遠處的物體 B. 近視眼晶狀太厚，折光能力太強
C. 近視眼把來自遠處的光線會聚在視網膜前 D. 近視鏡片是凸透鏡
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【題目】五岳專用汽車有限公司是一家大型的特種專用汽車生產基地。該廠某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6 km，受到的阻力是3.0×103 N，消耗燃油1.5×10－3 m3(假設燃油完全燃燒)。若燃油的密度ρ＝0.8×103 kg/m3，熱值q＝4×107 J/kg，求：
(1)專用車牽引力所做的功。
(2)已知熱機效率η＝
(式中W為熱機在某段時間內對外所做的功，Q為它在這段時間內所消耗的燃油完全燃燒所產生的熱量)，則該專用車的熱機效率是多少？
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【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池(1.5 V)兩節，電流表(0～0.6 A 0～3 A)、電壓表(0～3 V 0～15 V)、滑動變阻器(20 Ω 2 A)、定值電阻(5 Ω)、開關各一只、導線若干．根據圖甲所示的電路圖進行實驗．
(1)用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整________
(2)連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于________(填“A”或“B”)端．
(3)閉合開關，發現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是____________．
(4)實驗過程中，要使電壓表示數逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向________(填“左”或“右”)移動．
(5)實驗過程中，電流表的示數如圖丙所示，此時電路中的電流為________A.
(6)試驗中通過調節滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．老師看后說其中一次數據是錯誤的．幫小明分析出錯的是第________次，原因是________________
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