【題目】某電暖器的發熱元件由兩根電熱絲組成(電熱絲可看成是定值電阻)，為了方便使用，電暖器斷開開關接入電路中時，電熱絲不能發熱；只閉合開關S1時為低溫檔，再閉合開關S2時為高溫檔．圖所示電路符合要求的是
A.
B.
C.
D.
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛同學在探究串聯電路電壓規律的實驗中，提出了猜想：串聯電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和。他準備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實驗器材。
（進行實驗）
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中。
（分析與論證）
（1）在物理學中，串聯電路電壓的規律是：_____。
（2）分析小剛的實驗數據得出的結論與他的猜想_____（填“相符”或“不相符”）
（評估）
這個實驗的不足之處是：
（1）_____；
（2）_____。
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【題目】電位器是變阻器的一種，它可以用來改變收音機的音量．小紅買了一個電位器，如圖所示．如果把它與燈泡串聯起來，利用它改變燈的亮度，請仔細觀察，現想使滑動觸頭順時針轉動，燈泡變暗，下列連法正確的是（ ）
A. 連接A、C B. 連接B、C C. 連接A、B D. 以上都不正確
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【題目】如圖所示，電源電壓保持2V不變，小燈泡阻值保持不變．閉合開關S1、S2，下列正確的是：（ ）
A.小燈泡工作時，將電能轉化為光能和內能
B.開關S2由斷開到閉合，電路的總電阻變小
C.斷開開關S2，小燈泡L變得更亮
D.開關 S1S2閉合時，電路的總電阻等于兩個分電阻倒數之和．
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【題目】如圖所示，開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移到_______ (填“A”或“B”)端；使用過程中要使燈泡變亮，滑片P應向__________ (填“A”或“B”)端移動；若使用中接入電路的接線柱改接A、C，則上述實驗中滑動變阻器的調節規律________ (填“不變”或“改變”)
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用了電壓表、電流表、開關、導線、4.5V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡和標有“20 Ω 1.5 A”的滑動變阻器，設計了如圖甲的電路．
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路補充完整(連線不得交叉)．
（_________）
(2)某同學正確連接電路后，閉合開關前，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“A”或“B”)．閉合開關后，若將變阻器滑片P緩慢向A端移動，電壓表示數會______(選填“變大”、“不變”或“變小”)．
(3)測量過程中，當電壓表的示數為_______V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W，此時滑動變阻器接入的阻值為________Ω．
(4)實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡_______(選填“亮”或“不亮”)，這時電壓表的示數約為_______V，電流表示數約為____________A．
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【題目】小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值（約為20Ω左右）.
實驗器材有：定值電阻Rx、電壓表（量程0～3V和0～15V）、電流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑動變阻器（20Ω 1A）、開關、學生電源各一個，導線若干.
（1）“伏安法”測量 電阻的原理是________；
（2）如圖a所示是“伏安法”測量電阻的實驗電路圖，圖中甲、乙為兩個電表，其中甲為________表，乙表為__________。
（3）本實驗電源電壓選用12V，電壓表應該選用________量程，電流表選用0～0.6A量程；連接如圖b所示的電流表時，應該使電流從“________”接線柱流入電流表；
（4）閉合開關后，發現電壓表的示數約為6v，電流表示數為零；移動滑動變阻器滑片，電壓表示數有明顯變化，但電流表示數為零，則發生故障的元件是________；
（5）排除故障后，接通電路，移動滑動變阻器滑片，當電流表的示數如圖b所示時，通過電阻Rx的電流大小是________A；
（6）經多次測量，小明由實驗數據繪制得如圖c所示的U-I圖象，由圖象可知電阻Rx＝________Ω（保留一位小數）；
（7）在物理實驗中，經常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是_____（填序號）.
A.用刻度尺測量物理課本的長與寬 B.探究杠杠的平衡條件C.測量小燈泡的電功率
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【題目】2017 年 12 月 28 日，由我國完全自主知識產權研發與鋪設的全球首段光伏高速公路在山東濟南亮相．目前， 半透明的路面已鋪設完畢，一些車輛已經開始在路面上進行測試．那么，這段公路到底有多神奇？交通產業跟新能源產業組合在一起，又會擦出什么樣的火花？據了解，這種路面的全稱是承載式高速光伏路面，最上面一層是類似毛玻璃的半透明新型材料，摩擦系數高于傳統瀝青路面．在保證輪胎不打滑的同時，還擁有較高的透光率，可以讓陽光穿透它，使下面的太陽能電池發電，實時輸送上電網，就好像一個巨大的“充電寶”．在冬季，這段路面還可以將光能轉化為熱能，消融冰凍積雪，確保行車安全．目前，路面下還預留了電磁感應線圈．未來，隨著電動汽車無線技術的配套，可實現電動汽車在此路段行駛過程中，邊跑邊充電，再也不用擔心電池不夠用了．
請找出一個與以上情景有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與事例重復. 示例：
物理信息：路面下還預留了電磁感應線圈
物理知識：機械能轉化成電能
作答：物理信息：_______.
物理知識：_______.
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【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路圖如圖甲所示．
（1）連接電路前，開關必須 ．
（2）請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路．（導線不允許交叉）
（3）連接好電路，閉合開關，發現電流表沒有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓．造成這一現象的原因可能是
A．電流表壞了 B．滑動變阻器短路 C．電阻處接觸不良 D．電阻短路
（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調節滑動變阻器，使電壓示數保持不變，實驗數據記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示，其讀數為 A．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（5）實驗結果是： ．
（6）實驗時，將定值電阻R由5換成10，滑動變阻器R’的滑片戶應向 （選填“左”或“右”）端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變．
（7）上表是他的實驗記錄，分析表中數據可知，他在實驗時，將電阻R兩端的電壓控制在 伏．
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